今天是陪学生们晨读经典第一百一十一天，“今天你熬得住多少苦累，未来才担得起多少赞美！”这是黑板上学生选择的励志名言，感觉特别受益。今日早到即学的同学有：5：20孟家乐，5：32宋昌衡、张云龙、苗嘉赫、张怡菲、刘吉祥，5：33王嘉恩、赵雨露、李昭阳，5：34张旭阳，5：35李昊！为早到的孩子们点赞！5：42查迟到，迟到一人（两分钟），连续迟到四个早上，不知道什么时候能够真正的醒过来！
早读已经形成了模式，先是把上册的古诗文齐背了一遍，然后到了5:50开始背诵英语。这时候，只见李雅璇同学自觉地上台，我还在观察之时，她已经开始引导学生们翻开英语书，接着说：“我读一遍单词，大家跟读一遍。”就这样开始了，感觉真有老师范啊！然后又看到葛铭露走上讲台板书早读评价（表扬和批评），越来越棒了！
我只是随口说了一句读的好的让站在讲台上，被记住名字的加两分，及记名又上讲台的加三分。整个早读读得真是卖力，只要用心读，装也能变成的真的，因为毕竟装着也是很累的。在我6:30离开之时，讲台上已经站满了，这就是表扬的力量。其实无论是大人小孩，有谁喜欢经常被批评呢？又有谁会拒绝表扬呢？
吃过早饭后，“每日听写”——语文，由苗淼负责，苗淼进步真的很大。“进步就是优秀”，只希望她会越来越棒！“每日一言”由杜佳昊负责，杜佳昊最近沉默了许多，没有以前那么开朗了，或许是因为考试退步，也或许是因为其他，应该找个机会了解了解情况。下午的“每日听写”——英语，由陈龙康负责，对于他我是给予厚望的，希望他能够一鸣惊人。
“课前三分钟”昨天十班表演的是《卖西瓜》，算是让主人公带着孩子体验生活，了解劳动艰辛，从而好好学习的故事。周溪明是我比较关注的角色，他学习并不好，但对于语文的“课前三分钟”却非常感兴趣，已经好多次的串演了。他的演技的确很高，他也确实能从中得到他的快乐，也能收获同学们真实的赞美和热烈的掌声。其实每个孩子都应该有他的价值，希望更多的孩子都能喜欢上语文。
说也奇怪，昨天是九班没有准备好，今天是十班没有准备好。呵呵，只好两天的放在一起了。九班今天表演的是阿城的《孩子王》，关于一本字典的故事，故事耐人寻味，感情真挚，是语文阅读名篇，值得学习。其实，“课前三分钟”如果没有一定的魄力还真的不敢轻易尝试，因为很多人看来是会耽误时间的，也不会立刻出成绩。
其实我是一直不喜欢应试教育的，所以自从有了课改我就欣然前往。对于语文我是从心里喜欢的，最不喜欢的就是为了考试而去学习的态度。所以才会有从初一到现在坚持写日记的习惯，也才有喜欢看书学习的习惯。而应试教育很长时间也同样让我苦恼着，后来通过一次又一次的尝试，我发现自己的很多方法都不仅不耽误学习，而且还会促进学习，重点是引起学生们的学习兴趣。
今天拿起了《试题研究》，打开了《立足全国视野 引领河南备考》一文，深深地吸引了我，而且还让我如释重负。因为这就是我一直以来坚守的教育理念。《考试命题意见》显示，语文教学要注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化《革命文化和社会主义先进文化，促进学生德智体美劳全面发展。
全国中考命题还呈现如下趋势：加强情境设置，考查语言运用能力。阅读类试题从模式套路走向真实阅读，更好的考查高阶思维能力。多文本兼顾，重视实用性阅读，重视问题解决能力的考查。彰显文化自信，落实立德树人根本任务。坚持正确价值观导向，重视文化传承，引导学生体会中华文化的博大精深，增强民族自豪感和自信心。
试题语材涉及济世情怀、红色精神、地方文化、歌颂普通劳动者、“大丈夫”精神等，引导学生不仅关注自我，而且关注传统文化、参与社会生活、关心国家发展，在阅读及答题的过程中受到情感态度价值观的熏陶感染。比如2020年中考考查有“老家河南文化旅游”、“法治”、《红岩》、《简爱》、作文《我的危机故事》等等，都在一定程度上证明了这一切！为自己的坚守点赞！让学生们发自肺腑地想学习才是根本！
今天学习的第一篇文章是《为什么说上善若水，要向水学习？》，孔子、孟子多次赞扬或者感慨观水带给自己的智慧启。观水而学智慧,具体说来 ： (1)水能滋润万物,润物细无声,这就是对别人的成全。 (2)水流向低处,虚怀若谷,善于学习,待人谦和。
(3)水流满一个地方,再流向其他地方,表现了做事持之以恒。 (4)大江之水,逝者如斯夫,说明人生要自强不息。 (5)水能装在任何容器里,说明做人要随遇而安,君子务本,给什么样的机会都要好好珍惜,切不要怨天尤人。 (6)水在万丈悬崖,勇敢地流下去,这是人生的大勇。
今天学习的第二篇文章是《得到与奉献的关系是怎样的？》，世界的规律,有本有末,有先有后。没有奉献在先,就谈不上什么得到。给社会创造多大的价值,就会得到多大的认可和尊重。给别人创造多大的价值,就会有多少收入和回 报。所以,一个人如果想得到更多的福报,就要更多地付出。
我们常说吃亏是福,实际上是说当我们更多地奉献时,就是在累积自己的福报。福报不一定用钱表示出来,有的是社会地位,有的是社会尊重,有的是人生好运气等。 奉献是“因”,得到是“果”。明白了这个道理,我们切忌急功近利,而是努力提升实力,多为大众奉献,在这个过程中得到更多的认可。
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