非原创
总结
攸攸要注意身体哦，Hello Andy的对话性比较强，可以用在实际场合。正向鼓励能够很好地带动孩子的情绪，也能培养她依靠成就感驱动学习习惯。
Who is first？需要跟她解释first。
Be doing句型注意一下，He is standing/sitting.
详细
悠悠要注意身体啊，我看手上还有那个刘志珍，那我们在看这个hello Andy的时候呢，Hello Andy它的对话性是比较强的，前面简单一些，它会对某一个句子在不断的重复，比如说这次就是well done，对吧？那其实他既然交际性比较强，那妈妈这次其实就是可以夸他呀，你看他安安静静的坐在那里，把这本书读完了，是不是可以夸一个well done，对不对啊，悠悠很棒，Well done。正好他也是比较喜欢正向鼓励的嘛，其实正向鼓励是个很好的事情，因为它能够带动孩子的情绪，嗯，在学习的过程当中，孩子的情绪如果是正向的，他往往对情绪正向的时候学的东西记得更牢一些。哎，这是个就是很神奇的研究啊，人的情绪的确会影响你学习的效果。
第二个就是如果说他能够就是有这样一种，我想要得到正向反馈，然后我依靠我的能力可以得到正向反馈，慢慢的培养这个意识的话，那么今后他慢慢的这种学习的驱动力就会更多的在。内驱力上，就是我想要去完成一个事情，这个事情会有成就感，那很多时候如果小朋友有这样一种内驱力的话，他就不需要啊，家长再去督促他了，很多事情他自己就可以完成。
那妈妈有在问他whois first对不对？妈妈强调了who这个没有问题，因为我们之前有过类似的，那这一次妈妈可能需要考虑一下，问了两次她没有反应，是不是因为不知道first啊，因为first这个词其实还真。在他这个阶段还不是那么那么的常见啊，First需要跟他解释一下，然后呢，还有一个就是这个be doing的句型，嗯，妈妈现在还好像还没有大量的去跟他输入这个somebody is doing something的这个句子。但是我们要稍微注意一下，嗯，但是我们不能说he is standup or he is sit down，这个在句型上语法上是讲不通的，嗯，所以呢，要不然就是说he stands up就是单数第三人称。或者就是he is standing，那为什么我不说he is standing up呢？因为standing和sitting可以是一个状态，它可以进行，但是站起来的一瞬间和坐下的那一瞬间，Sit down standup，它是一瞬间。
所以如果真的严格意义上，从这个英语的严格性上来讲，我们是不会说he is standing up or he is sitting down，因为up and down的都是一瞬间的东西，一瞬间的东西是不可持续的，那我们就不能用这种。He is doing something，正在干嘛干嘛的这种状态，但我们可以说he is standing啊，他站着，He is sitting，他坐着，那这个的话是讲给妈妈的，是讲给妈妈的，不用跟悠悠说啊，只是我们在平时跟她输入的时候，需要稍微的去注意一下语法，因为正常来讲。我们跟他输入的是对的，他接收的就是对的。
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