毕业前小结

“言多必失，我们还是太年轻。但如果怕言失而不去说的话，更不去行动的话，那就是蛀虫咯。”

人与人的追求不同，而有的人是没有追求的。不要在最应该奋斗的年纪享受安逸，否则，老了可能会后悔。

比如，今天，考试考哭了的我，大学四年，许多该把握的没把握，最终是错过。不小心啊，要毕业了……(在此，选择微微一笑，接受……)

毕业前小结

前两天，在图书馆前面喂鱼，旁边一起看鱼的大一的小学妹(之前并不认识)，竟然一眼就看出来我大四，我说：“你怎么看出来的?”

她说：“你的眼睛里面，……”她想了半天，又看了半天鱼，说出一句话：“怎么说，你的眼睛里面，写满了不舍……”

我或许还想说，还有遗憾吧。大学留了很多遗憾。但是这句话我默默放在心里，当时也没察觉这一份潜意识，然后继续默默喂鱼。

毕业前小结

一师的校训是：实事求是，不自以为是。我们的老学长毛泽东也说过：要做人民的先生，先做人民的学生。

今天，面试的时候，面试的老师问我挑不挑学生。我说，应该是老师，要去根据学生的情况来调整自己的教学方式方法的。

我现在属于攒经验的阶段，原则上，我不会挑学生，我会对我收到的学生在能力范围以内去帮助他，除非是真的超出我的能力，我也没办法。

那么，孩子应该有更好的选择，应该由更好的老师来帮助他。

想说一点题外话，不论作为老师还是家长，不能只一味关注小朋友的学习成绩。他们的身心健康发展更重要。

毕业前小结

同时，关于孩子的智力发展，关注孩子的能力和天赋也很重要，我们大人不能过分人为地强迫孩子非得全面发展，然后孩子们，争得头破血流。

好的孩子，是先和自己比的，在某一个成长阶段，能比之前的自己有进步就是好事。

在这里，不得不提一部印度好电影《地球上的星星》，由印度国宝级演员阿米尔汗主演。故事讲的是一个有读写障碍的男孩子，学习成绩很差，但喜欢画画，之前的学校都放弃了他，家长更拿他各种没办法，最后，他被家长送去了寄宿制学校。在那个学校里，万幸遇到了一个好老师，尽管这个老师一开始是美术课的代课老师，遇到这位特殊的学生，就像看到当初的自己，发现了他，帮助了他。最后激发了最大的画画天赋，同时帮他治愈了他的读写障碍。

值得一提的是，这位老师小时候也和他一样，有读写障碍，后来遇到了一个没有放弃他的好老师。再后来，他成为了老师，把爱继续传递，遇到这位特殊的孩子——和以前的自己相似，一样迷茫和无助。老师实施了行动，用了一定的方法和技巧，引导这位孩子走出了自我困境。

每个孩子都有天赋待开发。千万不要伤仲永。

伤仲永因为什么?社会大环境一方面，大人错误引导一方面。孩子缺乏自主自觉也是问题。毕竟，孩子没有足够自主能力之前，都是由大人引导的。

毕业前小结

小学课本上不是有篇课文叫拔苗助长吗？如果在教育上，家校社不能把握好那个度，孩子们也可能会变成拔苗助长的对象啊？

望家长和老师共勉。国家也不能仅仅说重视，行动行动，有效行动，避免，避免，尽力避免。

相信天底下每一位妈妈，或者说所有合格的父母，最平淡的希冀就是希望自己的孩子健康快乐地成长吧。美好的眼睛会说话，孩子的眼睛最无暇。成人的眼睛不能只盯着名利啊这些，只要温饱不成问题，就应该想着自己能不能为社会多做一份贡献。老师，医生，军人……各有天职。

从一师出去了那么多服务于人民的先生，兢兢业业，爱生如子。要想当一个老师，或许门槛没那么高。但是一旦决定要去做个好老师，就要严于律己，恪尽职守，不被金钱与名利迷惑双眼，忍得住风沙和朴素，爱得是那片心灵的净土——孩童的善意世界。

毕业前小结

也有人说，性本无，即人性非善也非恶，善与恶是后天的选择。但是孩子，由于不谙世事，最干净，却最容易受伤害。

大人的任务就是去守护他们，让他们健康成长。

PS：晚上和已经毕业一年，成为英语老师的前室友们聊天，聊到我要考驾照。因为我的教练说——只有教不好的教练，没有教不会的学员。然后俩室友很激动，说，反对。因为作为老师的她们，有时候真的拿一些没办法。

小谢说：“这句话我反对，为什么教不好都是老师的责任，孩子不配合，更恐怖的是家长不配合，老师有什么办法。”

我若有所思，说：“有道理……”

丹丹这时候来一句，“恭喜你，你终于想通了……”

然后我们吧啦吧啦又聊了半天，最后小谢要睡着了，我们说挂电话了，小谢说，不我要听着你们说话睡觉，我喜欢听你们聊天。

哈哈哈哈

毕业前小结

(其实家校社，应该形成合力，而不是恶意竞争。尤其包括培训机构，正规的好的培训机构是为了配合孩子的成长的)