2018.4.18（三月初三）星期三晴
二与三
今天三月初三星期三，与三有缘!
我排行老三，那时的社会风气好，“小三儿”“小四儿”的说法没有当今社会的特殊含义，所以我拥有很多种称呼，若一一对应即为“三三”——爷爷奶奶、叔公叔婆；“三儿”——爸妈、叔叔婶婶、姑姑姑父；“小三儿”——姐姐、邻居；“三妹”或“徐三妹”——俩姨妈、小姨爹、舅舅、舅妈；“徐三”——大姨爹及生气的我的爸妈……
从酒醉后的爸爸口中，我知道了“事不过三”并不是专门指我，大姐二姐和小兄弟也与“三”有缘呢![em]e120[/em]
小学三年级，写作文，印象中好像是写三百字左右吧，老师把我的文章当成范文来讲评，夸我轻而易举就达到了字数。其实，那是我从小就话多，重三遍四地说，男班长跳绳美煞旁人的小事儿我可以有细节描写，侧面描写，场面描写。现在想来，小学三年级就可以用上三种描写方法，的确有点了不起[em]e120[/em]不过，如果不是老师再三强调，我又怎么知道呢？我不是天才，只是排行老三的一个农村小丫头。
到了“为赋新词强说愁”的年纪，我特别喜欢三，总觉得“三”就是我的幸运数字，于是初三读了又读，高三读了又读再读一次，里里外外就比常人多读三年冤枉书，好在大三只读了一年就顺利毕业了，或许是人大了就懂事了吧[em]e120[/em]
然而，一个与“三”结缘如此深的人，最近居然总是把“三”当作“二”来认：
“老师，一师一优的文件才下来就要求小学4至六年级在20号之前完成晒课，怎么办？”“周校，一师一优的文件才下来就要求小学4至六年级在20号之前完成晒课，怎么办？”“黄校，一师一优的文件才下来就要求小学4至六年级在20号之前完成晒课，怎么办？”
“李主任，一师一优的文件才下来就要求小学4至六年级在20号之前完成晒课，怎么办？”我就像复读机一样重复着问话，可这样做目的何在？不知道，似乎只为将内心的焦虑化解了一般。“市上刚发的文件，抓紧时间布置下去就是。”李主任回话了，不过，很快，又补了一句：“30号。”噢！30号!太好了，还有半个月而不是两个三天!开心的我忍不住将连声“谢谢”从指尖滑落到电脑显示屏上。
“课题资料做好了吗？好像是20号截止哦。”领导多次提醒，课题成员之一的我便当传声筒催促着课题负责人，结果我们事情都多，成功累积到今天也完不成。“黄校，课题资料是20号由你们上传，今天我无法完成，最迟19号我一定给你，行吗？”“好，抓紧点就是。”于是，放晚学后，我强行留住负责人一起商量着做，知道可以如何做了，又有其他事情的负责人走了，我继续做。可是，还要填什么表呢？我只好复习文件。谁知，不经意间却发现文件上赫然写着“4月30号之前”几个大字!乖乖，是三不是二!赶紧请示黄校，他同意我迟两三天交。那么，今晚可以成功地在七点钟就下班走人了!好开心!
离开座位那一瞬间，我突然想起简报确实必须是20号之前交!
有缘无缘二与三，多一横少一横，看似无关紧要，实则二即为二，三即为三，如何能二三不分呢？或许，《差不多先生》说的就是我这样的人吧[em]e120[/em]
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