有父母说，现在的孩子不知道在想什么？我们说的根本就不听！还有的说，放学回来就进自己的房间，完全不和我们沟通！也有的说，想给他们提点建议吧，要么假装听着完全不办，要么极其不耐烦，压根就不理我们……
是什么原因让曾经和我们无比亲近的孩子变成这样了呢？
一次家庭系统排列课程上，我作为志愿者，亲身体验了孩子是如何被父母一步步逼着逃离的。体验开始的时候，老师先让我想象自己慢慢变小，一直小到刚出生的时候，新生命的到来给父母带来了幸福和喜悦，他们疼爱这、呵护着，慢慢长大了，会走路了，开始有了自己的想法了，父母开始担忧、害怕，开始不停的告诉我：“不要乱跑”、“不要乱动”、“女孩子要文静”“不要和不熟悉的人外出”“不要总是玩，要好好写作业”“不要和坏学生交往”“要好好听老师的话”……
随着各种各样的不能这样不能那样，老师把代表“束缚”的卷纸缠绕在我身上。捆住腿的时候，我心里一直在窃喜：“你栓不住我的，我还有手啊”，捆住胳膊的时候，心里不舒服，但还是告诉自己：“我还有嘴巴可以说，还有眼睛可以看啊”，直到把嘴巴封住、眼睛捂住再也看不见、说不出的时候，眼泪脱眶而出，那种不被看见、不被重视的委屈感突然就冒了出来，想看看不见，想喊出不了声，那一刻是多么的无助和绝望啊。
一个小小的体验，将我拉回了好多年前。我有好多心里话，可父母为生活奔波根本没有时间听我说，只是一味的要求我按照他们的想法去做，我有好多想法，可父母觉得我小能懂什么呢？是，父母大，我小，他们就永远看不到我的需求、不愿倾听我的想法，而我却被迫用他们喜欢的方式继续学习生活，直到有一天，我瞅准了机会逃离开了他们。
很多父母都像当年我的父母一样，最终在我们周围筑起了厚厚的茧，把我们仅仅的包裹在里面，假如有一天能破茧出来的时候，是绝对不会再回到父母身边的。那么，怎么才能真正和孩子建立良好的关系呢？
一是信任。要相信孩子有他自己处理问题的办法，如果他真的处理不了了，他也会想办法来找你帮忙，而不是从一开始就主动伸手帮助孩子，这样，会让孩子感觉自己很无能，做什么都做不好。如果孩子最亲近的人都不信任他，那还有谁能相信他呢？孩子的自我怀疑会产生自卑、懦弱、胆怯、没有安全感等。
二是划分界限。要始终清醒的认识到孩子的事是他自己的事，他有权力选择解决问题的办法，也有能力去承担所有的后果。如果我们大包大揽把孩子的事当成我们的事去解决了，久而久之，孩子就会产生依赖，他们会告诉自己：“反正什么事父母都会帮忙处理好的啊，那我还需要操什么心呢？”长期以往，孩子就无法学会独立，也无法学会担当，特别是男孩子，很容易成为今天大家所说的“妈宝男”。
三是鼓励。不管孩子的表现是不是我们期望的那样，都要记得只要孩子自己去努力了，就是进步，我们要善于发现孩子行为背后的正面动机，及时去肯定，要让孩子感觉到，他们的想法是值得被重视的，他们的努力父母是能看见的，他们是被尊重的，孩子的价值感得到增强了，能力也会慢慢提高的。
聪明的父母学会尊重孩子，和孩子合作，只有孩子的感觉好，才能做的好，心才会和父母越来越近。
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