真想扑倒在床上睡到天荒地老，最近真的好累啊，尤其是今天，连续上了六节课，真心觉得累。虽然并没有讲什么，只是组织了一个小小的分享活动而已，可是我依然觉得累。
早上八点左右赶往学校，学生已经在校园广场集合了，还是去晚了，同事说她早上八点都去了，以后我也要早点去，在教室等待学生进班，再不能踩着点去了。
学生散会后进入教室，我开始进行教育，说了半个小时，感觉啥也没说。
九点开始上课，一直上到十二点二十，一节课一个小时，真是漫长。上午连续上了三节课，直上得人头昏眼花，腰酸背疼。
拖着疲惫的双腿去餐厅吃饭，学生挤成一堆，打饭都是难题。坐在没有电扇的地方吃完饭，衣服都湿了。饭菜还是以前的饭菜，有点吃腻了，加上天气炎热，更加没有胃口，吃了一点就不想吃了。
刚吃完饭就该静校了，好在班上学生还算乖巧，我进班时他们基本都坐在座位上。我强调了几点之后，学生就开始午休了。期间我去转了几次，看到他们都在睡觉，没有人说话捣乱什么的，挺好。
还没休息一下呢，又该上课了。两点开始上课，上到下午五点半。第一节下课后休息了二十分钟，我都很高兴，多了十分钟呢。
今天给四个班级上了语文课，让学生背诵了两首七年级学过的古诗，默写了一下，然后组织了一个小小的分享活动，算是一个开学小互动吧。这次因为时间充裕，又因为同学们不够积极，所以就要求他们每个人都上台分享了一下。
下面将存在的问题总结如下：1.分享时声音太小，语速过快。几乎百分之八十的学生分享时声音都很小，以至于有的部分我都没听清楚。声音响亮的全部几乎没有几个，也就三四个吧。每出现一个声音响亮的同学，我都会眼前一亮，特别稀罕。现在的学生啊，下课追逐打闹的时候声音一个赛过一个，一到正场上时一个个哼哼唧唧的真让人着急。
还有的同学语速过快“大家好，我叫哇啦哇啦”成心让人听不清的。假如让人家再说一遍，有的会稍微改善一下，有的还是老样子。分享到自己开心的事儿或者不开心的事儿时，有的同学也是竹筒倒豆子—哇啦哇啦，你还没有缓过神儿呢，人家就说完了。然后就开始一路小跑往回走了，生怕讲台把人家吸住走不了似的。这是上台分享去了，又不是念检讨去了，也不知道人家在害怕什么，慌张什么。
还有的同学就是在敷衍，上去就是例行公事似的。说完姓啥名谁的所谓的自我介绍后，就是“我最高兴的是…，我不高兴的是…”然后就没有后文了，感觉人家就是上去用“高兴”和“不高兴”两个词造了一个句子。这都九年级，还是这样没有深度。
今天的分享进行了三个班，第一个班级因为只有一节课，上来只是让学生简单讨论了一下就开始了，效果不是很好。后来的两个班是两节课，就让他们在纸上写了一下，学生上去还算有话可说。不过学生的胆量和口头表达能力还需要继续锻炼，因为上台发言的机会太少，所以学生上去后普遍不够大方。
不过，没关系，万事开头难，有了第一次就不怕往后的第n次了。即便大家有这样和那样的不足，但总归是都上台展示了一下自己，这便是进步。有时候也不能心太急，要看到学生的努力。今天课堂纪律还是可以的，整体比较安静。今天算是一个小小的预热，了解一下学生，也认识了几个比较有才华的学生，通过分享能感觉出他们的文采不错，综合能力也不错，是一个可塑之才。
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