我最近看了小欢喜，很有感触。反思一下，其实孩子需要的，和我们给予的，确实相差甚远，矛盾也因此浮现。
我让孩子跟我一起看小欢喜，看了一集，他说你就是和这个妈一样，我出去一下，就不停给我打电话，发信息。我很喜欢这个爸爸，比我爸爸好多了。这就是别人家的爸爸吧。我也会说，你看看，这个孩子是不是跟你一样，把他妈气死了。一起看一起讨论，关系自然就亲密起来了。
周六日两天，我让自己不要太去关注他，只是偶尔提醒他抓紧做作业。我看见他中文作业写得特别认真，我就说了一句，你这字写得太认真了，妈妈太欣赏你了，好久没看到这么认真的态度了。他説，妈妈，你怎么这么假呢！不像我妈。我说，那是不是应该说你这字虽然写得比以前认真了，但还是不够漂亮，赶紧再练练。这样像你妈了吗？儿子连连点头。我说，儿子啊，做你妈真不容易。表扬你，被你说假。批评你，你又嫌我烦。请你理解一下我这当妈的难处吧。儿子哈哈大笑。
儿子开学一周，心情很愉快。他说他这一周上课都特别开心。老师他都很喜欢。我看到他又开始记语文笔记了，他说他很喜欢今年的语文老师。我说那你一定要好好学了，去年断崖式的下滑，今年要追回来啊！他说你放心，我今年可以的。最近我的答案都被老师当示范挂出来了。他告诉我中午小息的时候，他就抓紧做作业。虽然他回家还是磨磨蹭蹭，我也不再唠叨他了。因为唠叨也没有用，只会破坏大家的气氛。让他按他的节奏把作业做完，还很认真，我也就不再得寸进尺了。
儿子还是花很多时间在做自己喜欢的事，他说他依旧是喜欢画画，音乐，做动画，还喜欢想哲学问题，对逻辑学也挺有兴趣。我听完很高兴，发现他没说他喜欢打游戏。看来游戏并不是他生活的主题，最多也就是个调味剂。
不过他比起以前在学习态度上认真了很多，这从他的工作纸能看出来。因此就放任他一下吧，当他想要的时候，他自然就去努力了。如果他不想要，你硬逼的话，也只能适得其反。
感赏自己在放任上终于有点小感觉了，继续学习，继续努力吧。感赏孩子新学期开了个愉快的好头，继续保持，继续加油吧！
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