一个有魔法的小天使

王爱丽2021年7月7日原创分享

刚刚结束一个咨询，实在忍不住想分享。

一个小时的咨询，五十分钟的看似闲聊，加上近十分钟的顺势推动，一个有魔法的小女孩诞生了！

女孩脸上洋溢的笑容，使那俊俏的小脸，显得更加可爱，和刚开始见面时那种不知所措，拘谨又似无奈相比，简直判若两人。

每一个人都是自己问题的专家。我的这位来访者也太有慧根。问题是自己呈现的，问题的模式也是自己发现，解决问题的方法也是自己想到的 。

“我总是晚上熬夜到一两点，老师也太烦人了，总是布置那么多作业，我看着就烦…”

“这次数学考了95分，我的爸爸妈妈很满意”。

（你呢？你满意吗？）“我不满意，我希望能考100分。”

“不知道为什么，我的劲儿该用到学习上，可他总是跑到玩上，我拉都拉不住他。他总是出去玩，不想回来…”——我听到了女孩儿想学习的想法。

“我在考试的时候，我后面的同学一踢我的凳子，我的手就像闪电一样快，几秒钟就写了那么多的字……”（同学和她在考前约定，一旦踢她的凳子，就是提醒她要快点写）——我抓住了这个有利时机，引领孩子看到了她的能力——她有力量让自己快起来。

我的这一发现和确认让她欣喜。我瞪大眼睛问她是如何做到的，她喜滋滋的手舞足蹈，给我描述。

“就这样，像个钩子”，她的右手在空中横着迅速划拉了一下，“你给我在家好好学习，你不给我在家好好学习，到时候我可怎么办？”

——看来你是把它教训了一番？“是的”

——从结果看，你是管住了它？“是的，我平时让它回到学习上，它总是大叫：你为何把我叫回来？我要出去玩，期末我会让你考个95分的好成绩……”

——我发现了：你是一个有魔法的小女孩！我瞪大眼睛，欣赏而又羡慕地看着她对她说。她那双漂亮的大眼睛里溢满了骄傲。

火候到了，我需要给女孩再来一个确认。如果把你和你的那个“劲儿”，看成主人和仆人，那谁是主人，谁是仆人？

“我是主人，我的劲儿是仆人。”——哦，这么说你的劲儿是得听你话，按你的要求行事啦？

“可它总喜欢跑出去玩儿”——可这次数学考场上，你就收拾住了它，让它不得不老实下来听你的呀？！

老师，我给你说我爸……我知道我们的魔法小天使有很多故事要讲给王老师听，我也特别想听。可我们今天的时间已经到了，要不咱们精彩故事，且听下次分解？“好的”。

咱们这一次的作业是……

小姑娘，愉快的和我道别。

今晚，她一定能做一个很香甜的梦。