继续复盘《儿童时间管理手册》，昨天讲到了父母自我的情绪管理和学会倾听，今天接着回顾时间管理、社交管理和学习管理。
三、沟通管理
当我们冲孩子大喊大叫，虽然身在一起，心却隔着千山万水。我们不要让彼此的心相距甚远，如果当时正在气头上，请等一会，等心的距离拉近了再沟通。人与人的交流，不是身体与身体的交流，而是心与心的交流。心近了，万事好商量。
心口不一是我们日常沟通中常见的问题，我们要学会用正确的语言表达自己内心真实的想法，多和孩子分享自己的心情、感受，这样孩子也比较容易向你倾诉。
人和人之间需要信任、接纳、帮助和支持。在交流的时候如果我们能真正理解对方，也会更容易得到别人的理解和帮助。
沟通时不同的方式不同的语气说出来的话效果也会有所不同，平心静气的沟通胜于大分贝的噪音。不要指责孩子这里不对，那里不对，成长就是不断试错的过程，父母要允许孩子做的不完美。
孩子在和其他人沟通交往的过程中往往缺少方法和技巧，也许会受挫，变得不敢再去尝试沟通，甚至关闭心门。每个父母都应积极的让孩子理解沟通的重要性，掌握沟通的技巧和方法。遇到问题让孩子们自己尝试去沟通，提出解决方案。父母做好引导工作，试着让孩子站在彼此的立场考虑问题。
每个孩子都是独一无二的，他（她）有自己的想法和社交习惯，父母要学会多鼓励多引导。鼓励和同龄人交朋友，一起玩耍，一起分享；培养孩子的语言表达能力；教孩子与人相处的原则和界限感。
四、鼓励管理
如果说打骂、吼叫是一种负能量，那么鼓励就是一种正能量。父母随时随地给予孩子传递正能量，给予孩子鼓励而不是贬低和嘲讽。发现生活中的小确幸，即是给孩子鼓励也是给自己加油。通过鼓励传达对孩子的信任和支持，对能力的认可，不断激发孩子克服困难的决心和勇气，让孩子长大后有能力面对外界的挑战。
鼓励强调孩子的努力，也许你常用的鼓励方法就是“加油”，“你可以的”就显得太过空洞。
你需要描述具体的现象，比如，今天把玩具收拾的井井有条；描述你的感受，比如，真让爸爸开心；描述孩子的为努力而做的付出，你把玩具摆放的很整齐，就像列队的士兵。
鼓励是孩子持续进步的原动力，每个人都需要正向的激励，持续的鼓励会内化到孩子的内心，让孩子们学会自信的同时也知道如何自我激励。长大后遇到挫折、困难，也会懂得怎样给自己加油！
五、责任
家长过度保护、溺爱孩子和包办教育会造成孩子没有责任感。长久下去孩子们不必为自己的行为负责，不必为错误埋单。
家长舍不得孩子“受苦”，总觉得他（她）们还小，不管孩子做错了什么事情，或者认为什么做不好，会立马上去插手，为孩子代劳。当孩子不必为自己的行为负责时，也就失去了培养责任心的机会。交给孩子的事情，相信孩子有能力完成。该孩子自己负责去做的事情，我们不替孩子去做，让孩子自己解决。当然孩子如果做的好会有相应的奖励，做的不好就要承担事先约定的行为结果。教育是个慢过程，成效肯定不会太快，家长需要安静的等待和陪伴，给孩子成长的时间。不要让孩子在过度保护中失去成长的机会。
家长可以有意识的让孩子做一些家务，强调作为家庭一员，有义务为这个家庭付出自己的一份劳动。家长是孩子最好的榜样，“近朱者赤近墨者黑”，家长的一举一动，一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响，你想让孩子成为什么样的人，你自己先得是个什么样的人。
对孩子责任心的培养，从大处着眼，小处着手，一次打扫卫生，一次洗碗筷，一次擦桌子，一次收拾东西，都是极好的培养孩子责任心的机会。
亲子关系是人的生命中最奇妙且充满挑战的人际关系，为人父母者想要享受这种美好的情感联结，就要付出一定的心血。加油吧！
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