读书分享

周三，抢到了一个读书分享名额，分享《寻找教师成长的内驱力》中的一篇文章。

这是上周日晚上七点，群里活动时抢到的一个名额。用小尘老师的话说：激发成长内驱力，从主动“抢”分享机会开始。

刚开始参与的人并不多，还有选择的余地。考虑到周三早上比较清闲，上午事情也少，有充足的时间来分享。于是，便毫不犹豫地选择了周三的分享。

既然选择了，就要对自己的分享负责。虽说，只是把书中的文章用语音分享出来，但这需要用普通话来读。很多时候，口语还能凑合，即便是普通话也没有太大的问题。但是，这么正规的场合，有些字、词难免会读不准，怕闹出笑话来。

周一晚上就开始试读，弄不准的字词读音逐个上查一遍，并在书本上标注出来。就这样一句一句，三四页的文章读了一个多小时。

周二晚上继续熟练，生怕有难念不准的字词读音。

周三早上又熟悉了一遍。本计划早上把语音分享出来，又怕打扰朋友们的休息，便决定上午八点多开始分享。

8:10左右，开始坐在书桌前分享今天的内容。语音分享也是第一次，很多技术性的问题已经提前解决，读起来还比较顺畅。

一篇文章下来，十多分钟便完成任务。 读完后，长舒一口气，总算结束自己的分享。

除了领略书中的内容，语音分享也是一次成长的机会。有时候不逼自己一把，真的不知道有多少潜能。不能总是以年龄大为借口， 成长是自己的事，任何时候开始都不晚。