2022年4月12日《跟孩子一起做家务》培训感悟

                      ——周笑笑-春蕾一幼

1.相信大部分家长都不舍得让孩子做家务，认为做家务本来就是大人应该做的事，孩子首要任务是学习，要是把学习给耽误了就不好了。

2.做家务是一个“心手合一，手脑并用”的过程，其中会涉及很多认知能力，比如：如何分类玩具，是按大小排列还是颜色排列？如何在规定的时间里做完家务，是先做简单再做难的，还是看到什么先做什么？

每完成一件事，孩子需要大脑先发出指令，身体和双手再听从大脑发出的指令完成相应的动作。

在不断的练习中，孩子的左右脑能够很好地被开发，促进孩子认知能力的完善，发展起逻辑思维和形象思维，有利于学习能力的提高。

3.数学从来不只是局限在课堂和学习，在孩子走家务当中其实也蕴藏着很多锻炼和提升孩子能力的机会。