误区：父母共有的口头禅是“快点写”,或是具有相同含义的"抓紧时间""别磨蹭"......无论是哪句话，都是提醒孩子写作业。
放学一回家，妈妈就提醒道:"赶紧洗手，快点写作业，抓紧时间。"
吃完晚饭以后，妈妈说：”你快点写作业，我把东西放厨房，马上来陪你。”
写作业时，孩子停下笔来思考，妈妈就会在旁边说：“抓紧时间别浪费时间，”
孩子有的时候走个神，妈妈说：“你怎么就这么没自觉性呢？为什么总是想办法拖延时间，难道你和时间是敌人，很小的时候就和你讲过，时间对每个人都是公平的，不会因为你总是浪费他，他就多给你一秒，恰恰相反，因为你的浪费他反而走的会更快，因为你浪费他的时候，什么事情也没有做成。”
接着：“听到了吗？快点写。”
在孩子写作业的时候，父母这样时刻提醒孩子好吗？
首先，写作业是学生将课堂上学到的知识，借助习题，这一外在表现形式展现出来的过程。在这个过程中，学生需要对大脑存储的信息进行整合和筛选，哪个信息是解决哪个问题的，要形成一一对应的关系，这个过程不是简单的打印过程，需要思维的二次加工，所以父母这样无休止的提醒孩子，注意时间，很容易打扰孩子进行思考，记忆和理解，
其次，父母的反复催促会让孩子丧失自我管束的能力，孩子的成长是靠一日一日的积累，他们每天都会犯错误，正是通过这些错误他们学着学习着长大。如果他们总是犯同样的错误，那么我们就要给予孩子时间和空间，让他们靠自己的努力去修正这个错误，而不是让父母帮他把握方向。
最后，反复唠叨，会让孩子对自己失去自信，一个时刻背负着沉重十字架的人，是不可能面露阳光般的笑容的。恰恰是父母这份发自内心的关爱，一点点埋葬了这孩子的自信心。
父母陪在孩子身边做作业，这本身是一个很好的亲子互动过程，是一个情感相互交流的过程，但是父母应该相信孩子是有责任感的，他们知道作业对自己的意义是什么，父母要相信孩子是愿意把作业写好的，在写作业的过程中，只要没有过分的行为举动，父母就要保持安静反复的叮嘱，只会打扰到孩子的思考和完成作业的质量，
如果父母一定要说什么，可以说一些鼓励的话语。换一种表达方式，也许会起到更大的作用，比如孩子写完一项作业的时候，妈妈可以由衷的赞美一下孩子：“你今天的速度比昨天快了5分钟”，孩子因为思考停下来的时候，妈妈给予孩子一个信任的微笑，传达出”妈妈相信你一定会有解决问题的方法。“
换一种方式表达，也许会让同样的事情有着不同的结果。
——读《你只是看上去在陪孩子写作业》
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