【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。
【刻意练习】
这是她第一次“吃”东西，觉得非常新奇好玩。
那时她刚过半岁，坐在餐椅上，目不转睛盯着面前的勺子以及碗里的食物。一开始我用勺子给她喂了一口，入口的那一刻，她的眼睛忽的亮了下，小嘴像正在手里揉着的面团，一下一下蠕动着，警惕地品尝这第一次吃到的奶之外的食物。吃了几口后，她便伸手要去够勺子，想要“亲自动手”，却笨拙得因为握不稳而频频落下勺子。试了几次后她眉头皱了皱，不满地敲着勺子，嘴里还发出“嗷嗷啊啊”的声音，朝我看来的眼神中也有一丝愠怒。过了一会儿，她放下了勺子，目光转向了面前的碗，伸出手去捞碗里的食物，当她触碰到这一团黏糊糊滑溜溜的东西时，小手顿了顿，随后抓起一把就往嘴里送，“顺利”地糊满了自己的半张脸，像极了她那绘本里出来的小怪物。
【对比思考】原文更有趣味，动作的描写更到位。
【学员信息】：231号 洁莉 仿写练习3 【分析】：用对话问答的形式，揭示哲理，对照生活。 【刻意练习】： “你说...
【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭...
【举例原文】： 小舟从此逝，江海寄余生。 ——苏轼《临江仙》 会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫《望岳》 人生如逆...
【分析】 42个字，说尽人生六大悔事。 晚晴第一名臣曾国藩，对这篇42字文章，奉为经典，时刻用于自省。 【刻意练习...
【分析】写小马的沉默，用了“像雕塑”的修辞，与后文的“压膜机”相对应；用“压膜机”比喻生活，也显得很生动。 第一段...
【分析】——形象的比喻、丰富的联想不但烘托了蒲扇的特征，而且烘托了蒲扇中寄含的感情。 【刻意练习】 红色，让我想起...
【分析】都好美，工整，有意境。 【刻意练习】（独立的两句） 冥思苦想万千回，下笔有神十年成。 千读万写虽辛苦，不畏...
分析：那是一种树，接下来，介绍什么样的树干，什么样的树枝，什么样的叶子，最后是树皮。 用总——分——总的结构说明了...
【分析】 从声音入手勾起一个回忆中的场景，细致描写了场景中的几个细节，显得回忆真实清晰，确是烙在脑中的一个画面。随...
【分析】节选自鲁迅《社戏》。这是写我们准备去赵庄看戏时“月夜航行”的一段精彩的描写，读完之后我们能非常深刻的感受到...
本文标题：231 洁莉 【1期2班】刻意练习day16
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