梳理

    这几天和翔翔相处，我不禁停下来，看看自己的育儿理念，我到底坚持的是什么

    新时代，育儿理念满天飞，爱和自由，无条件养育......的确，我认可这些理念，一方面因为自己内在小孩的渴望，每个孩子都渴望被父母爱.理解和接纳，我小的时候没有得到的，我希望我的孩子可以得到，另一方面，是所有的育儿理念背后是一个美好的愿景，你坚持了这个理念，你的孩子就会内心富足，他会爱自己，接纳自己，知道自己想要什么，他有创造力，哇，多好，于我而言，我在践行新的育儿理念是有条件的，我希望我的孩子是这样的。于是，问题来了，当孩子并没有朝着你所期望的方向发展，你还会继续践行这些育儿理念吗？

    我动摇了，我在想，接纳也好，共情也好，我其实是做不到发自内心的去接纳孩子的情绪，给予孩子理解，我的共情背后，是有目的的，这就像我小的时候大人拉着我走到了50步，现在在100步的地方有个很美好的东西，我不可能一下子跨到100步，我没有得到过的接纳和共情，不可能在我看了几本书之后，我就打通了任督二脉一下子就会了，所以，我接纳自己做不到深入的理解和共情，接纳自己，不批判自己，我现在的的确确就在50步，那么我需要一步步摸索着走到100步，我先接纳了自己，才能给予孩子接纳，所以，慢慢来，当孩子有情绪的时候，告诉孩子，自己的真实感受，去看到自己的内在小孩，对自己温柔一点，去陪伴，而不是批判，好吧，即使批判，那也接受对自己的批判。

  当孩子有情绪的时候，我们不光要看到他的情绪，还要引导他想解决办法，一味的沉溺情绪会觉得很无力，我们有力量，去解决问题，还有，告诉孩子规则，我发现我对翔翔有很多投射，我害怕他哭泣，我怕他被拒绝或者不被满足就受到伤害了，可是，一味的满足就是害，所以，能满足的时候，第一时间满足，不要讨价还价，不能满足的，坚定立场。

    和孩子相处的时候，可以让他选择的，那么尊重他的选择，不能让他做主的，用陈述句，肯定的告诉他，就是a或者b。

    最后，不要总是陷于我这么做，就影响了他一辈子，自己吓自己的坏处就是，陷在情绪无法自拔。