优（满意）
思路清晰有条理
语言丰富流畅
知识放一起学习
状态饱满
关注学生
缺（有待提高）
对学生的示范解题和检测不够
时间把握上前面发散过多，后面做题时间紧张
疑（有待弄清）
圆周运动匀速非匀速均是合外力提供向心力吗？会不会某个力的分力提供？（可以）
单摆运动是不是圆周运动？（轨迹圆弧但非圆周运动，也不能用圆周运动规律解决，属于简谐运动）
结（总结经验）
讲完留时间让学生理解识记，多次训练并且检测效果
获（自己收获+学生收获）
更加清晰知识脉络，讲的时候发现自己忽略或不清晰的地方。
课后反思内容 - 草稿
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