第一节课里除了讲到感悟1中所说的，还讲到了“孩子总玩电子产品，我们该怎么办？和如何叫停孩子的错误行为？”下面就具体说一下！
首先玩电子产品这个问题，因为我家孩子还不到对电子游戏着迷的年龄，我在这方面没有过多的担心，但是怕以后会，所以还有有必要听听的！课程里主要讲了游戏可以带给孩子什么，竟然让大部分学生都为之着迷，为之疯狂，甚至为之付出生命！这真的是我们成人应该思考的。答案就是游戏能带给孩子即时满足，它能在每一次闯关之后，每一次升级打怪之后，会很有成就感，满足感，肯定自己的价值！而与之相对的学习，就不是一下子能获得成就感的过程，它需要付出一定努力和时间，即延迟满足，对于学习有困难的学生来说，总没有即时满足来的痛快，来的容易！所以我们就要培养孩子几个方面的能力，才能让他们远离电子游戏爱上学习，具体就是：一是培养孩子的延迟满足能力。这里告诉我们，以身作则，育人先育己，父母是孩子的镜子。所谓的镜子效应即父母什么样，孩子就会什么样，简单的说就是有样学样！如果父母是积极向上，勤奋努力的，那孩子也会学到这样的品质；如果父母是贪图享乐，整天手机不离手，游戏不间断，那孩子也会学到这些东西！所以说，原生家庭的影响，对孩子的影响是一辈子的，我们要帮助孩子成长，前提是自己也要成长！作为孩子的镜子，父母的不断学习和自我进步，就是帮助孩子进步，就是对孩子最好的教育！父母是原件，孩子是复印件，我们的任何一点点成长，都会体现、折射到孩子身上，我们要以身作则，我们什么样，孩子就什么样！二是教孩子学会等待。这个等待不是干等，而是通过提问，兴趣，互动，让孩子在等待中发现有趣的事情。比如课程里举了一个例子，一个小女孩在等待妈妈做的意大利面的时候，其实她等的有点不耐烦了，这个充满智慧妈妈发现了，她并没有让她坐着在那里干等，而是和她一起唱一首在学校唱的《感谢歌》，感谢小凳子，感谢小勺子等，通过唱歌的时间，让小女孩在不知不觉间等到了她爱吃的面条，而这个过程也是美妙的，感兴趣的！所以说延迟满足是双倍的得到，这种得到，即是外在的物质获得，还是内心喜悦满足的获得！这就是“爬梯子”策略，让孩子学会平和，积极，耐性的等待，也可以培养孩子的毅力！三是要让孩子体验到“及时反馈”，体验到一点一滴的成就感。游戏就带给孩子很有成就感的体验，所以很多孩子在游戏里不愿意出来。我们要把学习中的大目标拆分成小目标，及时反馈给孩子们，即目标拆分法：就是把一个要达到的目标拆分成一个一个的小目标，一个小目标完成后，就自然会想到下一个目标，这个过程我们可以奖励，谈心，表扬等方方式给予孩子反馈；还要温柔，不要打，不要骂，先让孩子从最简单的事情上做起，慢慢的就有信心了！要知道成功才是成功之母，小成功达成了，孩子才会向往大的成功！在温柔的坚持我们指定的规则方面，需要坚持以下原则：1、反映情绪即共情，比如说妈妈知道你很委屈，或者很想要某一样东西，但是……2、要求精准，让孩子必须在多少时间内干完某一件事，比如20分钟，30分钟，这里有提到沙漏计时，因为比较小的孩子对时间没有概念，所以沙漏计时可以让他们很好的感受时间在一点一点的流逝，要抓紧时间完成！
其次讲的“如何叫停孩子的错误行为”这块内容，对这一个内容，其实我是感受很深的。因为平时就发现越是不让孩子做的事情，而且一再强调不要去做的事情，往往孩子却做了，之前我不知道什么原因，但是听了课之后，我才知道原来我们强调的“不要做……”是因为孩子的“听不懂”，是大脑听不懂，比如你说不要跳，而他们就偏要跳；你说不要吃手，他们就偏要吃手；你说别摔着了，可是他们不一会就摔了一跤；你说别撒的到处都是，他们却撒的到处都是，这些都是我以前和正在经历的事情，真的深有体会！具体的原因是因为孩子在接受具像信息比抽象信息更敏感，更容易被大脑接收！比如上面的所说的“跳，吃手，摔，撒”就是具象信息，而“不要…”就是抽象信息，所以在孩子的脑子里，就只记得具象信息。所以我们要注意说话的方式，把“不要跳”可以说“来，坐下来”，“来”是信任，“坐下来”是行动，这样就很好的缓解了一场家庭矛盾，也平息的心中的怒气，孩子也停下来他们正在进行的动作！所以，在遇到这样的情况是，不要动怒，也不要大骂，而是要明确你想让孩子做的事情，不想要孩子做什么，就发出要占用该部位的指令。比如不要跳变成坐下来，就把孩子的双腿给控制住了，所以我们在解决类似的事情的时候，一定要正过来，黑变白，不要在用“不要做……”的指令，这样才能构建一个和谐的亲子关系！
总而言之，这节课让我收获很多。它告诉我们孩子是一个成长中的树，在这个过程必然会遇到各种问题，当这颗树长出歪歪扭扭的枝干时，爸爸妈妈并不会因为这些而不要这颗树，我们要改变一下爱的方式，帮助这颗树修理枝叉，用更好的方式避免坑坑洼洼，让这颗树变得更高，更大，更挺拔。给予孩子无条件的爱，是我们的管道，不能让这根管道堵了，出现了问题，要让孩子知道，爸爸妈妈是来帮助自己的，不是惩罚自己，不爱自己，要始终跟孩子站到同一条线上，这个线就是我们无条件的爱！
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