寒假总结

2023.2.2 周四 晴

明天上午9点半，要去学校开会，自从11月21日上完课后服务，离开学校，到现在有两个半月了，网课学习一个半月，寒假生活一个月，终于要开学了，将回到久违的校园，见到久别的同事和学生，开始忙忙碌碌的学校生活。

这个寒假，除了坚持日更，读了两本书，《中庸通讲》和《活法》，第二本书还没看完，本来想着利用寒假读、背更多的国学经典书，如《增广贤文》，李渔的《闲情偶寄》及其它一些古代散文，却没能如愿。

和学生一起建立了一个阅读打卡群，每天坚持读背《中庸》，坚持打卡的学生并不多，而自己每天都在读，虽然背不下来，也有不少的收获。今天去新华书店，看到这样的句子，深受感染，说：“真正的阅读不在于读多少的书，而在于读懂多少。”我的理解是成人阅读不在数量上的多少，更重要的是会背，会利用，有自己独特的感悟和收获。经典的句子要背诵下来，阅读的感悟要一一写出来。

像刚刚看到的周卫英老师说的那样，“越写越有智慧，付出的同时也是得到。如果不写，我们可能不知道自己拥有的思想（智慧），在写的同时，我们会感受到自己的丰盛。”

另外这个寒假，陪女儿阅读，完成了女儿自主阅读100篇的任务，女儿兴奋不已，因为终于可以拥有自己特别喜欢的一套咕卡了。昨天从网上购买了孩子期待很久的礼物。

这样的奖励方式既做到了延迟满足，让孩子对此有期待，又提高自主阅读能力。