赢在起跑线
决胜兴趣班
记不得哪里见得到的标语
至今想来洗脑深刻啊
现在的小朋友日常穿插在各类兴趣班之间
钢琴、英语、游泳、轮滑、绘画、舞蹈
细细数来
360种样样不重复
家长们寄深厚希望于兴趣班
培养孩子的多种艺能和脑力开发
然而兴趣班的择选不仅需要日常生活里的细心观察，同时也需要掌握一些自测的方式。
近期看到了一份关于美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验，教你如何发现孩子的天赋，分享给各位宝妈。
在1、8、17表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。
在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。
在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。
在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。
在5、9、14条条表现突出，代表他有很好的身体动觉才能。
在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。
在2、10、19条表现突出，代表他有很好的认识他人的才能。
带着孩子多体验尝试也是很好的选择，比如都荟城就会经常各类推广体验活动，让孩子们接触到不同的知识，积极的表现出自己潜在的才能，这样才能发现孩子到底擅长做什么。
参加兴趣班其实就是一种发现孩子天赋的简单有效的方法。当然除了考虑孩子的兴趣、天赋以外，还要顺势而为，尊重孩子的年龄特点，综合考虑孩子的身心发育情况，学习接受能力等。
以下根据真实教育故事《卡尔威特的教育》书中所提到的儿童潜能发展的关键时期总结整理了一份各类兴趣班学习的推荐年龄，希望可以帮到大家。
建议家长们不要拿各种标准去衡量孩子的学习成果，给他们一个自由畅想的学习空间，让兴趣成为孩子最好的老师。
现在的兴趣学习只是为孩子的未来提供更多可能性，对于当下的成果不必太过执着，培养的不只是一项技能，有可能是一种习惯、性格或者思维方式，很多影响都是意义深远的。
给孩子一个有趣快乐的童年，也给自己一个轻松的教育阶段，陪伴孩子一同成长，一同探索生活的更多美丽。
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