现在写作文成为了不少家长和学生的头疼病，一想到了三年级要写作文就恐惧。其实写作非一日之功，而是需要不断训练的。要想写出有水平的文章，需要刻意练习。
奥运会的冠军，不是一夜成名，而是十几年日日夜夜的刻苦训练。要想孩子上三年会写出300字的作文，那么一二年级就需要做好铺垫。一年级就应该开始训练孩子写作了，不然一二年级不训练，直接上三年级一下写300字。就好比一个婴儿生下来不给吃母乳，直接让孩子吃饭，孩子肯定会哭闹。
写作文也需要一个过程，由坏到好，由少到多。写出优秀作文决定于孩子的阅历和知识的储备。
第一， 在生活中让孩子增长见识，观山游水，参加各类活动就必不可少了。在这个活动中孩子有了体验，体验了就会有真正的感受，有了感受孩子自然会表达。他可以通过和家长或同学倾述，也可以通过文字来表达自己的思想感情，他表达的过程就是一篇文章。
文章的本质，就是作者通过用文字，来记录一件事，或表达出自己思想感情。文章的意义就是读者可以通过阅读，可以身临其境的感受到作者的感受。文章还可以传播一个人的思想。
第二，一个人通过自己的体验毕竟有限。如果我们想体验古代的生活是无法满足的，但是我们可以通过阅读关于古代的书籍来体验古代的生活。阅读可以让我们的体验从时间和空间上无限拓展，所以阅读是非常重要的。
如今，是全民阅读时代，智能手机给人们创造了非常便利的条件。微信、微博等各类公众号，各类app。但是面对如此庞大的信息库，我们该如何去读？
现在我们都知道让孩子读书很重要，但是我们需要怎么读，才能让孩子写出好文章呢？
写在的语文教材编排是“读写结合”，先读4篇文章，在写一篇习作。其实“写读结合”才是最好的阅读和写作方式。
为什么这样说？带有目标的读书是非常有效的读。这就是为什么有些人读了很多书感觉效果不明显。因为你的目标感不强，只是在消遣打发时光了，你的阅读感受不深刻，无法与作者共鸣。
写读结合，才是真阅读。首先要写，在写的过程中，你会发现你想用个成语，可是想不出来，于是你去查成语字典；或有个理论性的东西不清晰。这样你需要查找书籍，通过阅读你知道了这些知识，随后就运用到自己的文章里，这样读书才有用，一读便用了。
所以在孩子刚上一年级，就要让孩子开始写文章了，要让孩子“写读结合”，真正的学会写作和阅读。
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