昨天高级班的口语课，讲的是关于歧视的话题。一般来说对外汉语教材选取的文章三观都比较主流，但是这一课选取的两篇课文的观点却非常值得探讨。也许是编者故意选择这样的文章让大家来讨论吧。
因为歧视现象如此普遍，大家多多少少也都目睹或经历过，所以学生参与的热情比较高。例如课文二谈到了反歧视法的荒谬性，作者的理由如下：
1. 反歧视法只保护求职者的利益而限制了雇主的利益。
2. 反歧视法否定人的差别，作者举例说如男女同工同酬，会导致更多女性找不到工作。
3. 它侵犯了公民的言论自由。因反歧视法规定你不能称失明人士为瞎子，不能称精神有问题的人为傻子等。
说实话，看到这样的论据我感到气愤，但是还是保持着平静微笑组织大家讨论。我们这个班有12个学生，包括4个韩国学生，1个加拿大学生和7个中亚学生。我发现，不同国别不同文化的学生的态度差别较大。加拿大同学认为这些理由及其荒谬；韩国同学详细地讲述了韩国反歧视法的规定，认为任何人都没有伤害其他人的自由，而且法律应该保护占人口绝大多数的雇员的利益，因为雇主有更多的选择；中亚同学似乎对反歧视法比较陌生，可能他们跟中国一样还没有出台反歧视法。但是他们也反对文中的观点，虽然态度没有其他国家学生那么坚定。
随后，组织他们就歧视的话题每人做一个5分钟左右的演讲。加拿大同学讲到了中国和韩国的外貌歧视，欧洲的宗教歧视等现象，他的观点是不管你信仰什么宗教，首先要做一个健康的、有爱心的人，不能随便伤害其他人。中亚同学讲到语言、民族性别歧视等，韩国同学详细介绍了韩国的性别歧视和外貌歧视等现象。
然后我组织大家讨论，针对这些普遍存在的歧视现象，我们每个人可以做什么？一位韩国同学说要尊重别人，平等对待其他人。加拿大同学说，如果他发现有人歧视他人，他会上前去告诉那个人，他的行为属于歧视。旁边的一位中亚同学马上问到：“如果他长得又高又壮，你不害怕吗？”加拿大同学笑道：”这个我不担心，因为我比一般人都高！“那位中亚同学受到感染，表示如果他看到这种现象，也会上前指出来。
然后我问另一个长得又高又壮的中亚朝鲜族同学他的看法，他非常坚定地说：“老师，我觉得歧视这种现象没有办法改变！”他说话时那种坚决的不假思索的态度让我们都很惊讶，我引导他说，在大家的努力下，我们的世界最近这几十年已经有了非常大的改变，但是他还是坚持自己的态度。同学们只好开玩笑说他是个悲观主义者。
最近，我才感觉到自己的工作还是具有一些深意的。以前觉得重复教这些简单的拼音语法等不能发挥自己的才能，没有什么深刻的意义。现在慢慢地看到，我的工作不只是教他们语言。这些学生来自世界各地，通过课堂上这些开放的平等的交流，他们不只学到了语言知识，通过跟不同国家的学生交流，他们的心智也在成长，眼界也在逐渐拓宽。但是，我也看到，宗教或传统的力量是非常强大的，那些根深蒂固的偏见不会那么容易消除。我希望，自己能够学习着真正去理解、接纳不同的文化传统，能够跟他们一起努力，成为一个更开放、更平和、更有爱心也更有力量的人。
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