在接孩子放学的时候,经常看到这样一位母亲,拉着自己孩子的手,拦着其他孩子和家长,或对质或辩解,这样的场景,每周至少能看到两三次。
孩子的教育我很是佩服这位母亲的精力和耐心。可能是我这妈妈太懒,从孩子进入幼儿园起,我就告诉她:这是她融入社会的第一步,也是培养她人格独立的第一步,以后跟小朋友、老师相处,就要靠她自己。有两点是不能做的:一是不能跟小朋友动手打架,二是不能给小朋友打小报告。遇事尽量自行解决,实在解决不了的再告诉我或老师。三年的幼儿园生活,三年的小学生活,她一直平稳的过来了,各个方面也都很好。
有位教育家就曾说过,不要低估孩子的能力,他们的能力有时会超出大人的想象。也有人说孩子不是教育出来的,是影响出来的。我也坚信这句话的正确性!老话说龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞,这些不也是说影响的结果吗?我不知在这位母亲影响下的孩子长大后会成为什么样的人?台湾的曾仕强教授就曾说过,一个家庭里面,父亲不好会毁一代人,母亲不好会毁三代人,甚至更多的人,可见影响的渗透和威力!
以前开店时,在一个下午的不同时间段里,我曾先后看见过三个长相俊朗,身材高大的男孩子,走路却扭动着腰肢,翘着兰花指说话嗲声嗲气的。我常想是什么样的家庭环境影响,把本是阳刚的男子汉培养成了伪娇娘?
当我有幸接触到很多孩子时,从中找到了答案:凡是说话很会发嗲撒娇的男孩子,大多数身后站着过度宠爱她的亲人;脾气粗暴的父母,孩子性格很难养成温和的类型;经常挨打的孩子,大多数性格不怕人,做事无所畏惧,满不在乎,少数孩子性格卑怯脆弱,爱撒谎,爱哭;爱唠叨的父母,孩子多是烦躁而又不耐心不足,注意力不集中;心灵有创伤的孩子,多数没有安全感,攻击性强,用夸张的语言和怪异的行为,吸引人们的注意力,找寻着存在感和心里的慰藉。
教育孩子是一项长期工程,不仅需要父母以身作则来给孩子做好楷模,更需要父母精心呵护和正确有效的引导,所以急不得快不得,不能平时疏于管教,有问题就着急,轻则骂,重则打。一个有良好生活习惯的孩子,影射出的是平时父母教育的积累结果。不是有句话说,孩子是父母的影子,是父母走过的路吗?一个有良好生活习惯的孩子,学习习惯也很容易养成,这就像多米诺骨牌一样。
常听有些父母说,现在小孩难管,我们小时候如何如何。回想起来,我们小时候是物质极度匮乏的时代,父母能给予我们的是养活性的基础教育,而现在的孩子处在物质科技高度发达的时期,他们所享受到的是得到提升后的素质教育。养活和教养之间本就间隔着质量的距离,用老经验套新事物,两两不相宜,徒添家长孩子的烦恼。所以怎样培养好孩子,还需要为人父母者找到适合自己与孩子的方法,让孩子能快乐健康的成长。祝好_ __绿泡泡树。
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