怎么给孩子做数学启蒙？你真的知道吗？

数学，正确地看，不仅拥有真，也拥有至高的美。一种冷而严峻的美，一种屹立不摇的美。如雕塑一般，一种不为我们软弱天性所动摇的美。不像绘画或音乐那般，有着富丽堂皇的修饰，然而这是极其纯净的美，只有这个最伟大的艺术才能显示出最严格的完美。

怎么给孩子做数学启蒙？你真的知道吗？

每个人天生都拥有数学逻辑能力，只是每个人有高低不同而已。

其实，数学逻辑在我们生活中处处存在。在生活中体验数学的乐趣，在生活中给予孩子数学的启蒙，开启孩子的数学天赋。

想要培养孩子的数学逻辑智能，父母应该用非常好的方法来刺激孩子的数学逻辑智能,帮助孩子全面发展。逻辑思维能力强的人，从小就很喜欢独立思考，喜欢数学，在数学的海洋里很自在，就像鱼在水里一样，一点也不觉得无聊，而且出现在童年线索的开头。

怎么给孩子做数学启蒙？你真的知道吗？

那如何培养孩子的数学智能呢？

所谓的数学智能，就是发现数字的内在含义，并能把“具体事物”转变为“抽象符号”，再进行抽象事物的处理。最后，来思考假设与陈述间的关系和涵义。孩子数学智能的培养，有助于孩子在今后数学计算、逻辑思维、问题解决、归纳和演绎推理、对模型和关系的辨别等方面具备发现问题和解决问题的能力。

✨1.加强对数字的敏感：平时在生活中，父母要刻意加强孩子对数的敏感性。比如，当孩子吃苹果时，你可以告诉他： “妈妈一共买了6个苹果，宝宝今天吃1个；你带孩子在小区里走，可以有意识地对孩子说：“小区门口停了3辆自行车和两辆轿车”，在说到数字时可加强语气，以此激发孩子对数的敏感。

✨2.学数数：生活中有许多教孩子数数的机会。比如，你在洗碗后要孩子帮你放进碗柜，同时让他数一数一共有几只碗；和孩子一起整理玩具时启发他：“宝宝今天玩了几样玩具？我们来数一数”。

✨3.玩数字游戏：可以经常和孩子玩数字游戏，比如，你说“一二三四”，让孩子接“五六七八”，你还可以将数字前后颠倒地排列，使孩子掌握并逐渐察觉数字的可处理性。

✨4.运用比数法教孩子计数：将颜色或形状不同的两种教具从左到右，上下对应排成两行，让孩子观察每一种教具的数量，并点数一下一共有几个，再比较两组物体是否一样多。

那如何培养孩子的逻辑智能呢？

所谓逻辑智能，是一个人的推理、归纳、假设等这些思维能力，包括分类、排序、规律、因果、关联等概念。

✨1.分类：带孩子去超市，和孩子一起观察超市的陈列，例如：超市里有蔬菜区、水果区、海鲜区等。这就是很好的理解分类的小方法。

✨2.排序：按不同的特性依次排列。例如收拾玩具可以按从大到小，从高到矮排列。

✨3.规律：串珠子游戏，比如先串红色珠子，再串黄色珠子，接下来再串什么颜色的呢？

✨4.因果与关联：当孩子开始问你为什么，那就是进入了逻辑敏感期，我们家长需要给孩子确切的答案。如果孩子使用“因为……所以……”/“如果……就……”，那说明孩子开始抽象分析问题啦，他们已经意识到事物与事物之间的关联了。

怎么给孩子做数学启蒙？你真的知道吗？

而我们日常给孩子读绘本，就是一个充满数学逻辑的场景，那如何利用亲子阅读培养孩子的数学逻辑智能呢？请看下次分享！