多一些知识，少一点意见

    今天很多人成为传递意见之人，而非传播知识之人。很多人被一些热词所误导。而这些词往往意见大于知识。这些意见多是缺乏考验的，甚至很多高学历的人也如此，当然高学历不等于有合理的知识结构。这种风气是不利于青年成长和社会成熟的。苏格拉底讲:“美德即知识。”年轻人要完整、完善、精进自己的知识，建立合理科学的知识结构，再去形成意见。上个世纪那一场文化浩劫，缺乏知识的年轻人最容易犯错误，害人害己。

      所以千万别从一个人嘴里的评价去看待另一个人，因为这种评价本身就是意见为主的。当然，有较高思想境界之人，也是十分厌恶庸俗关系的处理。

    今天学校教学需要警惕的是:  只靠刷题和读教材去建立知识结构。

    没有六亲不认和麻木不仁就足够幸运了。