今天很多人成为传递意见之人,而非传播知识之人。很多人被一些热词所误导。而这些词往往意见大于知识。这些意见多是缺乏考验的,甚至很多高学历的人也如此,当然高学历不等于有合理的知识结构。这种风气是不利于青年成长和社会成熟的。苏格拉底讲:“美德即知识。”年轻人要完整、完善、精进自己的知识,建立合理科学的知识结构,再去形成意见。上个世纪那一场文化浩劫,缺乏知识的年轻人最容易犯错误,害人害己。
所以千万别从一个人嘴里的评价去看待另一个人,因为这种评价本身就是意见为主的。当然,有较高思想境界之人,也是十分厌恶庸俗关系的处理。
今天学校教学需要警惕的是: 只靠刷题和读教材去建立知识结构。
没有六亲不认和麻木不仁就足够幸运了。
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