每日一省2022.10.11晴万里无云
今天和爱人聊天的时候,说了一下,在给孩子沟通时,可以多说你的选择是什么?
你选择做正确的该做的事,就会得到好的结果,选择做不该做的不正确的事,一定得不到好的结果。
下午到晚上给孩子沟通的时候就用上了,初见成效。
孩子从下午三四点手机一直没离手,到晚饭后,快八点时,我对他说:**,你试试这会选择去做该做的事,比如写你的作业,你的成绩自然会提升,你就不会在那看手机,你不能做了不正确的选择,而让手机背了锅,手机有啥错的。
孩子磨叽了一分钟,把手机放在了一边,写起来作业。我趁机给爱人大声说:**,在选择做对的事,他自己就是想好好学,想考好成绩呢,做正确的选择,就不会有不好的结果。孩子看起来很高兴。
晚上九点到十点是孩子固定打游戏的时候,爱人说了几句孩子还没有停下手机,我在电脑前打表格,我对孩子说:**,你的选择是什么,是说到做到,立马到点休息,还是选择其他。又磨叽了有两分钟(耐心的等待,不指责不批评)。孩子起身告别了玩游戏的伙伴,说下了下了,我要睡觉了。
我赶快大声对爱人说到:**知道什么是正确的选择,说到做到,说不玩了,就不玩了,立马休息。想得到好的结果,做了正确的选择。
此时我看到了孩子积极的行动,给到孩子等待的耐心,可操作的语言。想好事来好事,我的孩子做了正确的选择,做了该做的事,就会有好的结果发生。
今天晚上按照艾宾浩斯遗忘曲线,背了《道德经》的第二章第一遍,第一章第二遍。非常清晰,还打了表格。感恩湛华老师的分享。
离苦得乐,找到本来,找到本心,觉悟!
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