宝贝,从小就很乖巧懂事,从幼儿园到现在学习都不错,从四岁就开始当小主持,自理能力一直很棒,从幼儿园开始就喜欢写写画画,喜欢看绘本,坐在那里边指边读,一坐就是一个小时。当上了小学,老师也是让每天坚持读书,真的感谢老师的引导,让她慢慢对读书产生了兴趣!
对于读书,我作为家长刚开始也没给孩子多高的要求,以培养兴趣为目的。一年级只是读《米小圈上学记》《姜小牙上学记》《米小圈漫画成语故事》等感觉同龄人上学时发生的故事。成套的买,看这类书,是孩子必经的阶段,她与同学会有共同话题去相处,去聊天。二年级,我开始让她学习金八力《开蒙启智》,慢慢老师给推荐《长袜子皮皮》《大个子老鼠小个子猫》《装在口袋里的爸爸》等等,慢慢老师会让孩子做摘抄,做笔记,积累好词好句。还有老师布置的阅读记录卡,使孩子养成边读边画的习惯,习惯遇到不懂的词去查,去记忆。三年级有了作文,老师对孩子们读书的要求也高了,让读些三年级必读科目,有能力的可以读名著。学的舞蹈,英语和作文,基本周六周天已经占满,但还是自己按计划表去安排时间读书。刚开始的单元作文,对于学过巧句精段的孩子,肯定会容易些,毕竟有了基础再去写,会得心应手。三年级下学期,一次偶然的机会,隋老师去我们学校讲座,讲了如何让孩子爱上读书,当时听课,作为家长只是受了启发,也没想给孩子报这个机构,觉得自己孩子读书还行。暑假,约读书房搞活动,四节体验课,我抱着试试的心情去陪孩子试课,感觉真的不错,孩子也很喜欢,但是孩子很懂事,也没强烈要求报,只是喜欢。隔一天去试课,换了一位老师,讲的很好,更生动,孩子听的津津有味,涵盖历史,地理,以及老师的亲身经历。再去让孩子去读,带着兴趣去读。下课了,我问她喜欢吗,嗯嗯,特别喜欢,孩子报的班多,我只能周六晚上陪她去读,那天碰到几位高中老师也在陪读,我果断报上,觉得孩子更不能输在起跑线上。从暑假到现在我一直陪着她去,我也又当了一次学生,了解每本书的背景,历史,地理,人文风情各方面的知识。感觉如果我们那时也有这么好的教育方式,每个孩子都会爱上读书。现在的孩子没有一定的阅读量,高考题都读不完,谈何高分。现在的我并不是要求她必须满分,但是起码减少错题的机率。会的做到全对即可。李老师的课,让孩子在笑声中学习,在愉悦中看书。我享受陪伴孩子上阅读课的时光,享受课上老师讲的历史、地理是那么有趣,那么容易记忆,享受老师讲的内容那么清晰,那么简单记忆。在家里孩子会自主读书,一坐就是一两个小时,有时看的前仰后合,有时哭的稀里哗啦,孩子的情感随着书里的内容连绵起伏,我喜欢她的执著,喜欢她的那份热爱……
真的很开心,宝贝爱上阅读,也是从2018年10月份开始,宝贝的阅读提升的很快,从每周一本,突破每周三~四本(都是200页以上),真的孩子需要慢慢来,慢慢引导,不知哪天就会开花结果,只是要时机成熟,就会达成质的飞跃。从暑假到现在,五个月的时间,孩子成长很快,作为家长我也改变很多,一直营造读书氛围,让家里弥漫书香气息,孩子看的书我也在读,这样我们在陪孩子聊天,问你问题时才不会是无知的家长!孩子爱上阅读,每次中午回家看书,都要看到我喊她到点,走时再拿一本,晚上十点还不放下书,真的很欣慰,我一直鼓励“腹有诗书气自华”,你不是羡慕董卿吗,听她讲出的话,句句是诗词,娓娓道来,真的好多人都崇拜她的才华。宝贝,你只需要在最好的年华读最多的经典书籍!
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