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口语训练计划—第一个月

口语训练计划—第一个月

作者: 杨丽影 | 来源:发表于2017-11-06 10:26 被阅读162次

    一、第一周

    缺乏闪像描述能力的人,心里有了想法,说起话来却力不从心,心口误差比较大,有时急不择言,说得琐碎走样。视觉材料回映,看后就说,是对言语知觉的最好训练。

    1、闪现图像3-5秒,说出看到的内容

    从易到难,先做轮廓性回映,然后对其形态、方位、色泽、意境等作细致讲述。有了进步,再选多幅组合的富有情节或富有意境的绘画作品。

    2、快速回答问题

    您认为一般人最宝贵的品格——纯朴。

    您认为男人最好的品德——刚强。

    您认为最值得珍重的品格——柔弱。

    您的特点——目标始终如一。

    您对幸福的理解——斗争。

    您对不幸的理解——屈服。

    您能原谅的缺点——轻信。

    您最讨厌的缺点——逢迎。

    您最讨厌的人——马丁·塔波尔。

    您喜欢做的事——啃书本。

    您喜爱的诗人——莎士比亚、埃斯库罗斯、歌德。

    您喜爱的颜色——红色。

    您喜爱的女子——劳拉·燕妮。

    您喜爱的菜——鱼。

    您喜爱的格言——人所具有的,我都具有。

    您喜爱的座右铭——怀疑一切。

    二、第二周

    1、即兴语言生成

    题例:触媒性连缀物件——蘸水钢笔、一副老花眼镜、一根正在燃烧的蜡烛。以此作即兴言语生成练习,可作如下表述:

    “这极平常的三样东西,使我想起一位乡村教师。他至少50开外,架着老花眼镜,在一丝不苟地批改作业。乡村偏僻供电不太正常,桌上的台灯突然灭了。他摸索着找到火柴点亮了蜡烛。在昏黄黯淡的烛光下,他批改到一位大有长进的孩子的作业,欣慰地笑了。啊,烛光是知识之光,它照亮了孩子的心田;烛光是生命之光,由人民教师心血点燃,人民会永远记住教师的功绩!”

    试用下面的触媒性连缀物件说一段话:

    (1)一封信、遥控器、葡萄干

    (2)电池、暴雨、香烟

    (3)雪花、身份证、饼干

    (4)请以“环境保护”和“废物利用”为主题,将“废电池”、“易拉罐”、“塑料袋”、“一次性木筷”连缀起来,说一段话。

    2、即兴续讲

    下面是几段即兴讲述的开头,虽然只起了个头,但话题已经提出,请接着往下讲,使其成为完整的语段或语篇。

    (1)幸福是一个诱人的字眼,古往今来多少人追求、探求,但是大千世界、茫茫人海,对幸福的理解、对幸福的追求是不尽相同的……

    (2)谁能用一个字来概括我们青年和祖国的关系?我认为这种关系概括起来,就是一个“根”字……

    (3)男人的视野是宽阔广袤的,他可以为了治水三过家门而不入,他可以征战疆场、马革裹尸而无悔……

    (4)伟大诗人歌德曾有一句著名的诗句:“生命之树常青”,是的,生命是阳光带来的,我们应该在阳光下生活……

    3、即兴接龙

    几位同学就下面的话题一人讲两分钟,要求接着讲的内容能够承接前言、前后照应,尽量言之成理,使话题有所拓展。

    (1)我们需要“雷锋精神”

    (2)口才是现代社会的必备之才

    (3)成熟的标志

    (4)在生活中发现“美”

    三、第三周

    1、丰富词汇--储词本

    “滚雪球”:先确定储词范围,平时有意识地进行搜集,定期分类积存于“储词本”上。

    2、连锁接成语的练习:

    包含“自”的成语:自食其力、自力更生……

    包含“一”的成语:一言为定、万无一失……

    包含“不”的成语:美不胜收、贪心不足……

    首字为序的成语:一步登天、二龙戏珠……

    末字连锁接成语:喜从天降、降龙伏虎……

    3、快速说出下列每个词的近义词和反义词:

    口语训练计划—第一个月

    4、在2分钟内说出10个包含“看”的意思的双音词,如“观察”……

    在2分钟内说出10个包含“看”的意思的单音词,如“看”……

    在2分钟内说出10个包含“死”的意思的近义词,如“去世”……

    四、第四周

    1、坦率表述

    请分析,倪萍这个朴实无华的讲话为什么会受到欢迎?请你也像倪萍那样,作一次袒露心扉的讲述,放胆畅言,说说你对未来的憧憬,说说你的困惑或无奈,说说你对某个问题的真实想法。

    主持人倪萍到北大

    ……倪萍走进北京大学礼堂,看到礼堂上方挂着醒目的横幅:“成功女性系列讲座”,她微微一笑——倪萍是有自知之明的人,在这个世界闻名的高等学府,面对莘莘学子,她作为一个主持人、一个演员,长期的疏于学习,自己的水平和“底细”都在节目主持过程中“暴露无遗”,还能对他们说出什么“成功的秘诀”、提出什么高深的观点呢?这个“讲座”不太好讲啊。

    但是,她的讲话获得了同学们的欢迎和赞许。

    倪萍开头是这样说的:“同学们,我实在没有资格来讲这个题目,因为在我看来,一个成功的女性有两个不可或缺的条件,第一是她建造了一个成功的家庭,第二是她有成功的事业。一个三十六岁的女人了,还在婚姻的跑道上转圈儿,我怎么能说是成功的女性呢?”她的坦率和亲切赢得了热烈的掌声。

    倪萍继续说:“我其实是一个更适合做家庭妇女的人,有个丈夫,再生个健康的孩子,养上些鸡鸭狗兔,搞块小自留地,那样我一定活得更出色。我向往自己是个母亲,虽然我已经体味到了母亲的全部光辉在于奉献,但我依然钟情母亲——这个社会中最重要的角色……”

    接着,她感叹自己的生活节拍总是跟不上时代。

    这个“成功女性”的演讲不仅受到欢迎,也引起了热烈的议论和深思。

    2、机械复述

    下面是话剧《红色风暴》中施洋大律师的一段独白,请声情并茂地加以复述。

    施洋大律师的独白

    今天下午6时左右,江汉铁路机械厂的工头胡大头——就是他(指胡大头)跑到工人黄得发、江有才家里,用威逼利诱的办法,叫黄、江二人去车站替魏处长的父亲开压道车,魏处长的父亲因为急于要去新市场看女伶风骚泼旦“夜明珠”的上场,一路上就迫令黄、江二人加紧摇车,这时,迎面开来一列军车,按铁路行车规章压道车必须让大车,所以黄、江二人准备让路,但是魏处长的父亲因急于看“夜明珠”的上场,迫令黄、江二人继续往前开车,黄、江二人向魏处长的父亲委屈陈词,还扶他老人家下车,但是这个老人蛮不讲理,破口大骂,说什么“我的儿子魏学清,乃是京汉铁路总局的警务处长,手里捏着好几个团人,任何车辆见了我魏老太爷一律都得让路……”他一面谩骂,一面用手杖猛击黄、江二人。这时,眼看军列已经开近压道车,黄得发不得已跳车逃命,江有才被魏处长的父亲拖住一起碾死在火车轮下。这就是全案的经过。这难道还不明白吗?真正的凶手正是那个已经死去的魏处长的父亲!

    工人兄弟们,哪个父亲不爱儿子?哪个儿子不爱父亲?父亲被谋杀了,做儿子的能俯首帖耳不表示抗议吗?不能!但是江有才的儿子还未满周岁,他不会说话,他生在穷苦的工人家里,吃不饱穿不暖,他现在病在母亲的怀里,他除了痛苦地干号之外,做不出任何表示……

    工人兄弟们,工人兄弟们!哪一个妻子没有丈夫,哪一个丈夫没有妻子?现在江有才的妻子没有了丈夫,她的丈夫江有才被魏处长的父亲谋杀了,她难道只能甘心俯首帖耳不表示抗议吗?不能!但是她毕竟不敢有所表示,她从小受尽了有钱有势人的压迫,她从小就过着牛马不如的生活,她体弱,她胆怯,她现在除了悲痛啼哭之外,作不出任何表示,这难道是公道的吗?这难道是公道吗?我们难道不应该为死者申冤吗?我们难道不应该要求魏处长父亲的儿子魏处长负责赔偿死难家属一切损失吗?还有,工人黄得发因为遭受魏处长的父亲的纠缠,不得已跳车受伤,(指黄得发)请看,他现在左额头的鲜血未干,右腿和右肘都有伤痕。这难道也要他自己负责吗?难道不应该由魏处长的父亲的儿子魏处长——你,负责赔偿黄得发的一切损失吗?

    3、概要复述

    请选择一篇比较通俗、不太拗口的文章,运用“记意法”,连续读数遍,一遍比一遍快以至极快。读时不强求对思想感情的细腻表达,但必须断句合理、字字清晰。然后强记梗概,将文章内容讲一遍。讲时可以用文章中的句子,也可以用自己的话表述,但一定要句式完整,句句连贯,不改原意。

    床罩的故事

    床罩的历史可以追叙到14世纪的法国。据记载,发明者是一个普通的法国高卢妇女,一个红脸颊、满脸雀斑的姑娘,名叫迪迪。

    迪迪与同村的马夫路易幽会了三个月以后正式举行了婚礼。不幸的是,一直到新婚后的第一个早晨,年轻的妻子才发现这位马夫有遗尿的毛病——他把婚床和被褥当成尿布了。这时,祝贺新婚的客人已陆续来到。在门外,他们大声笑闹,捶打木门,眼看更换床褥已经来不及了。聪明的妻子望着神情沮丧的丈夫,忽然灵机一动,从衣橱里取出一块白色的大号床单,迅速地铺在臊臭潮湿的被褥上,然后开门迎客。

    客人们按惯例为新郎、新娘祝福,并参观这对新人的新居室。突然客人中有个人指着床单惊奇地叫道:“多么奇妙的布置呀,这洁白的‘床罩’!它一定是巴黎上流社会的新玩意儿吧?”新娘看了新郎一眼,微微一笑,不置可否。客人们发出啧啧的赞叹:“哦!这多么时髦,多么漂亮!”

    于是,在他们离开之后,由近及远,一种崭新的铺床法就迅速在法国各地传播开来。三年之后,法国宫廷正式采用这种方法,按那位客人所说的那样命名它为“床罩”,并且把它载入《宫廷起居事典》。几个世纪以后,随着法国军队的步伐和法国文化的传播,床罩这个发明走向了世界。

    齐白石收徒

    齐白石是已故著名国画家。有一次,他因事去北京城南,在街旁地摊看见一个卖齐白石画作的人在卖画,走近一看,全是假画。齐先生认为这人损伤他的声望,便厉声质问:“你为什么冒充我的名字卖假画骗人?”

    那人笑了笑,郑重答道:“齐先生,你好不懂道理!不错,这都是些假画。但是你可要知道,凡是大画家没有不被别人造假的。造假的人越多,说明他的名气越大;如果是无名之辈,谁也不造他的假画。再说我这些画卖得便宜,有钱人还是买你的真画,没钱人就来买我的假画。这一点也不妨碍有钱人买你的真画,你又何必动气呢?”

    这番话使齐先生无话可说。停了一会儿,齐老先生从地下捡起了一幅画,说:“我看看你画得怎么样。”看罢说:“咳,你画的还有点儿意思。我收你做徒弟吧!”那人一听,趴下就给齐白石先生磕头。

    4、详细复述训练

    阅读数遍后,将内容作基本原样的流畅复述:

    名人演讲如何备稿

    法国总统戴高乐发表演讲从来不用讲稿。1969年,他在为来访的美国代表团举行的国宴上,即席发表了流畅热情的祝酒词。尼克松的秘书大表赞叹。戴高乐坦率地说:“这没什么,把讲稿写了记在脑子里,然后把稿纸扔了。”

    有人将它归纳为备稿演讲三部曲:写、记、扔。

    关键是“扔”。扔掉讲稿,就是既依据演讲稿又不受制于演讲稿,而用自己的现场语言作详细复述,并根据现场需要作适度调整,这样效果更佳。

    比如美国前总统布什有一次到匈牙利访问,按照日程安排要发表广场演讲。演讲那天雨下个不停,国会大厦前的广场已是一片伞的海洋。布什走上讲台,先挥手致意,然后从衣袋里掏出讲稿,双手举过头顶,嚓嚓几下撕成碎片。他说讲稿太长了,为让大家少淋雨,讲短些,不按讲稿讲了。他这一“扔”,人群中爆发出热烈的掌声和欢呼声。

    名人演讲备稿都非常认真,有时到了字斟句酌的地步。1863年,美国总统林肯要在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上发表演讲。尽管他的演讲只有10个句子600余字,两分多钟就可以讲完,但他准备了很久。先是构思,起草以后几经斟酌,还念给白宫里的佣人听,请他们提出意见。直到演讲前一天晚上,住在葛底斯堡的旅馆里,他又作了仔细的修改。

    林肯的这篇演讲被后人评价为一次“完美无缺的演讲”,他的讲稿堪称“一篇誉满全球的演说词”。林肯在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上发表的演讲手稿,现在仍珍藏在美国国会图书馆,而且讲辞被铸成了金字文,放在牛津大学,作为英语演讲的最高典范。

    5、扩展复述

    请将下面的新闻扩展成一个有趣的故事:

    录音驱野猪

    东北某地野猪损害庄稼很厉害,群众叫苦不迭。有个青年想了个办法:用录音机在电视里录下狮虎的吼叫声,然后通过电线杆上的高音喇叭播放,以吓唬野猪。开始还有些效果,后来野猪绕电线杆转了几圈,又用身子靠靠,最后用嘴巴把电线杆拱倒了。群众说,唱高调、说空话,连野猪也骗不了。

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