以德御术，4c教学法

    大咖，总是在某些方面给人以启迪。又感觉和我们没有距离。

    她提到的博览群书，她提到的看透职称晋级的内在力量，她的实践力，她的新思考，地理教育与她约稿。中地参的急功近利等级下降。

    她的校内到校外，她的校外到科研再到出书，超强的学习了，助人的情怀。是啊。内蒙，仅仅靠一腔热血就能够改变吗？所以她希望大家跟踪学习。所以她希望就地取材，更新理念。做点事情很难。我的的体验观似乎在大学更容易开展。首先自己先学起来吧。

    4C教学法的四大重要环节——真实场景、角色扮演、任务落实、及时评价。

    我也想知道校园里的花花草草的名字，我也想领着孩子们看立德树人的大石头其实是花岗岩，在黄山这样的石头有的是，我希望领着孩子们去向海、莫莫格、月亮泡、查干浩特考察知道很多他们不知道的，而不是仅仅做做饭、观观鸟就行了。

    加入学习会、读书会深入学习、跟踪学习。一年、二年、三年形成自己的创新思维与成果。