家教自问

        1.我这样做，是搞好关系还是破坏关系？良好关系是沟通的前提。

        2.我这么说，是精神营养还是精神垃圾？只有给孩子的精神世界输送营养才能助其内心强大。

        3.我这么干，是激励孩子还是打击孩子？真正催人奋进的是欣赏和信任的力量。

        4.我坚持了多久？教育具有缓发性，相信坚持的力量。

        每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。

        只有相信孩子是一个好孩子，才能唤醒沉睡在孩子内心的好孩子！爱孩子，懂孩子，让孩子拥有最美好的明天。

        每一份坚持都是初心，每一个孩子都是希望，未来不在天南海北，就在眼前。

        每天学习，每天记笔记，每天给孩子鼓励，今天你鼓励孩子了吗？

        教育孩子是一个系统工程，一路上，孩子会给你一个一个的挑战。在成长的过程中，他的观念也在不断地改变，你看到的就是，他给你出一个一个的难题，培养一个孩子不是那么容易的。孩子不是你的专属品，是送给你的一个很好的礼物。这需要你不断地学习，才能接好这个礼物，这需要你有威信，有威又有信。

        做孩子的伙伴，做孩子的朋友，而不是至高无上的控制者。成长自己，影响孩子，从和孩子好好说话开始。