教育男孩子和女孩子有什么不同吗？

问&答

问：教育男孩子和女孩子有什么不同吗？

答：没有不同。

很多人就会反驳：怎么会？男孩子和女孩子的性别不同，教育上当然就有不同！    

那么问题就来了：为什么男孩子和女孩子性别不同，教育方式就会不同？性别不同意味着什么呢？

男女性别不同，仅仅是因为在生物构造上，一类含有x性染色体精子，另一类则含有Y性染色体精子而知。不管是男孩子还是女孩子，他们都是由一个精子和一个卵子结合形成的受精卵发育而来。

-- 性别决定是男女性别由性染色体的不同组合而决定。人类细胞中，共有46条染色体，即23对。其中，22对是男女都有的，称常染色体，1对是在男性和女性中不同的，称性染色体。1905年，美国的细胞学家威尔森等人发现，女性的性染色体为xx，男性的性染色体为xY。当女性的卵母细胞经过减数分裂后，就只有x一类的性染色体卵子;而男性的精母细胞经过减数分裂后，则产生两类精子:一类含有x性染色体精子，另一类则含有Y性染色体精子。受精时，如果含x性染色体的精子与卵结合，则成为xx核型的受精卵，它将来发育成为女性;如果含Y性染色体的精子与卵结合，则成为xY核型的受精卵，它将来发育成为男性。（来自百度）

---

第一层 男孩子和女孩子的生理需求是一样的

男孩子和女孩子性别不同，只是他们生理结构不同、内在器官不同、生殖器官的功能不同。男孩子和女孩子的生理需求是一样的，即：吃喝拉撒睡，以及（长大了）繁衍后代。

第二层 男孩子和女孩子的心理需求是一样的

虽然男孩子和女孩子性别不同，但是男孩子和女孩子的心理需求是一样的，即：渴望被看见、被关注、被理解、被接纳、被支持、被保护、被欣赏、被爱。

---

误区一、男孩子要勇敢、不能弱、不能哭

现实生活中，我们会大量听到这样的话语："男孩子要有阳刚之气"、“男孩子不能害羞、胆小”、“男孩子就是小小男子汉，要勇敢”、“男孩子不能哭，哭就是弱”、“男孩子不能认输”.....

在这样的文化氛围里、家庭和社会的要求下，男孩子们只能把悲伤、痛苦、眼泪、恐惧、同情心、柔软、脆弱，敏感和对亲密的渴望都藏在“男孩子应该怎样”的面具之下，男孩子们只好假装“勇敢”、“有力量”、“有担当”。

在另外一方面，现实生活中女孩子的哭哭啼啼、撒娇、示弱都是被允许的。表达悲伤、痛苦、眼泪、恐惧、同情心、柔软、脆弱，敏感和对亲密的渴望---这些同样是男孩子的需求--却成了女孩子的特权。

等男孩子们长大了，他们往往又会被周围的人要求和挑剔：“你怎么这么木讷！”、“你怎么这么粗线条！”、“你怎么一点感觉都没有！”、““什么时候你才能说说你内心的想法？"、“为什么你这么沉默寡言？”、“我多渴望你能敞开你的心，告诉我你有多累多辛苦”、“你不需要这么扛的” ....... 

---

误区二、男孩子要让着女孩子、要保护女孩子

家里有姐姐妹妹的男孩子，从小就被要求“你是男孩子，要让着女孩子，要保护女孩子，要保护你的姐姐妹妹，保护好妈妈！”，或者在和其他女孩子一起相处的时候，男孩子会被同样地提要求“让着女孩子、保护女孩子”。

这些话语“男孩子要让着女孩子、要保护女孩子”的背后，意味着：

1、女孩子就是比不过男孩子的，女孩子是没有男孩子懂事、懂道理的。

2、女孩子就是弱的，是需要被保护。

这样一来，男孩子被教育“对女孩子要谦让要保护”反而导致男孩子在潜意识里瞧不起女孩子，鄙视女孩子，觉得是男孩子的就比女孩子高一等。

从另外一个角度来看，在这种环境中长大的女孩子一旦相信了“女孩子就是弱的，就是比不上男孩子的，就是要靠男孩子来保护的”，会导致女孩子自己贬低自己，觉得自己弱，自己比男孩子低一等，并对男孩子产生依赖心理。

这样一来，男女平等从何谈起？这样一来，两性关系会是多么地扭曲？

---

误区三、男孩子要挣钱、要养家、养老婆

生儿子就像建设银行、取“建设”之意，生了儿子后要努力打拼，为儿子未来做准备，现在娶老婆要花大钱的。三个儿子就像汇丰银行、取“汇丰”之意，养太多儿子真的会（汇）疯（丰）掉的。生女儿就像招商银行、取“招商”之意，生了女儿安心养，将来靠女婿赚钱养。从小男孩子就被教育：你是个男孩子！长大了要承担家庭的重担，要多挣钱、养家、养老婆！

这种种说法的背后，意味着：

1、男孩子是对家庭负责的责任人，家庭经济的承担者

2、女孩子不仅不是负责人，反而是个坐享其成的受益人。

这样的环境里面长大的男孩子会感觉自己肩上的重担太重而累得心里发慌、会觉得家庭重担都在自己一个人肩上而感觉不公平、会觉得老婆就是自己挣钱换来的，而把女人当成一种可以花钱购买的物件，从而不把女人放在和自己平等的位置，而轻视她瞧不起她。

假如一个女孩子相信了“女人天经地义是要靠男人的，养家是男人的责任”，意味着她不需要承担责任，她可以不付出、不努力，或者少付出少努力，而代价她终究会面对被嫌弃或者被抛弃的结局。

而真相是: 两性关系中，没有谁养谁的责任，只有分工协作。自我负责是规律，“我是我幸福快乐的唯一负责人”。

---

He wears a mask,and his face grows to fit it.--George Orwell

“他戴上面具，然后慢慢变成了他的脸。”——乔治•奥威尔

（** 我以为这里的“He他”也包含了“She她）

---

第三层 生命最高命追求

虽然男孩子和女孩子性别不同，但是男孩子和女孩子的最高追求是一样的，即：实现自己的价值，活出自己生命那份独一无二的光芒。

总结

最后，我理解到的是男孩子和女孩子的不同，其实是所有孩子的不同。也就是：每个孩子都是独一无二的存在，有着各自的特质、兴趣爱好。

爸爸妈妈在教育孩子的过程中，可以做到的是：尊重孩子本来的特质，支持鼓励孩子按照自己的兴趣爱好体验这个世界，不断体验和创造，最终活出自己独一无二的光芒。而不是按照社会化的性别模式刻意改造孩子。

* 推荐2015年的美国纪录片《面具之内》The Mask You Live In

* 推荐 【觉生活微课大学】两性系列 〖重返亲密·当精子遇上卵子〗