[多方面学习] 从未停下的脚步——我的青椒之旅

很庆幸在走入教师岗位的第二个年头就遇见了青椒，让我在孕期和哺乳期这两个艰难的时期而没有停下自己学习的脚步。

从第一年的学习怎么讲课到怎么让学生喜欢我，到现在的不断充实自己，提高自己。“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”，在时代变化飞速的今天，作为一名教师，教书育人的路程漫长而艰辛，只有不断的学习，不断更新自己的知识，才能满足学生越来越广泛的知识需求。

在2017年对我来说是特殊的一年，这一年有了自己的宝宝，体力和精力都有一些跟不上，身体的原因没法给孩子们上舞蹈课了，幸亏有cctalk的陪伴，我们的学生可以跟着兔姐姐一起学习舞蹈韵律课，才 可以让我们课堂动起来，我们的音乐课才可以丰富多彩。

课下我发现同学们特别喜欢手工课，而我们又没有专业的老师，索性我就利用cctalk和学生一起学习手工剪纸，在这其中不仅学生提高了动手操作能力，我也收获了许多的快乐。还有“彩虹花阅读”，尽管这个课一直在语文老师的带领下上，但我发现孩子们在阅读中变得更自信了。

在乡村青年教师的学习计划中，听到了许多名师的分享，在他们的教育教学实践中，分享给我们了许许多多的教育教学经验，这些经验是我们这些新教师学习的宝贵财富，让我们在困顿中看到了缕缕曙光，也让我们跟随时代的脚步，找到了前进的方向。

素质教育为主的时代更需要一名各方面知识丰富的教师，只有教师的这桶水满了，才能使给学生的这杯水源源不断。而青椒给了我们这样一个学习的平台，它的内容丰富多彩，覆盖面广，实用性也比较强。从教师到学生到家长都可以很好的参与，从“语数英”到“音体美”，还有一些我们从未听到的课程“网络素养”，还有一些以前学校从未开设的课，比如“快乐手工，鲨鱼科学”，这些课程去掉了传统教学的死板，让课程更贴近生活，让我们山村的孩子和城市的孩子一样能学的更多，更快乐。

余盛泉老师在《互联网时代的认知与学习》中告诉我们，互联网时代是知识爆炸的时代，知识的增长远超出人类认知能力的提升。这也就要求我们老师要跟随时代的脚步，只有不断的学习才能拓宽教学思维，改变教学方法，跟上时代的脚步。

我愿跟随青椒的脚步，继续努力往前走，坚持学习，从不停下自己的脚步！