为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本学期继续实行导师制。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签定如下协议：
一、甲方(师傅)承担的责任与义务
1．教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业务 等各方面为徒弟树立榜样。
2．对待师徒关系态度严肃、端正，关心徒弟成长。
3．学期初，制定具体的培养计划，并交教务处存档。
4．指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材、确定教学重点、难点、制定教学目标、选择教学方法，对徒弟的上课、教案要把好关，履行签字手续。
5．每周至少听徒弟新授课两节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录。每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。
6．每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
7．每学期结束前，要写出本学期培养总结。
8．所带徒弟要在四年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。
9．学校根据情况给予师徒一定的奖励。
二、乙方(徒弟)承担的职责
1．对待师傅关系态度要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
2．每周听师傅新授课的一半以上，对于班主任，每周都要听师傅的班会。
3．每学期至少开一节汇报课或优质课，班主任要组织一次班会公开课。
4．每学期至少撰写一篇教育教学论文，并写出拜师总结。
5．主动帮师傅做一些力所能及的事情。
三、说明
1．本协议内容列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。
3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
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