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师北宸一块听听写作课 | 有点特别的写作课

师北宸一块听听写作课 | 有点特别的写作课

作者: Wi先森 | 来源:发表于2017-07-31 16:27 被阅读50次

    这是师北宸一块听听写作课的第六次作业,原命题为:经历了两周写作课之后,你自己身上发生了什么变化?

    一句话概括我的变化是:坚定了写作的信念,有待建立更完整的个人“输入-输出”系统。

    先归纳一下六节课我的收获:

    意义:写作是我可以不计回报,一直、永远地做下去的唯一的一件事情
    障碍:不打就不会输,要打就一定要赢
    启动:写对读者有价值的内容
    输入:输入系统,尽量靠近领域内的顶级资源
    升级:想好才能写好
    习惯:以意义为核心,由此驱动的习惯养成

    以前看过的教写作的内容大多数说的是“套路”。诸如结构,逻辑,如何吸引读者注意力,如何定标题,等等。而这一次师北宸老师谈的却是意义,输入,习惯和练习的方法。

    学套路,自己玩不转的话,很快就会放弃;但如果写作是以信念为核心,再以输入为驱动,最后配上最好的方法去持续地练习,写作就会变成人生中最重要的一件事。


    写作信念

    李笑来曾说过:要为你想要做的事情找到一个足够重大的意义。只要意义足够的大,那就不需要坚持,不需要努力,一切事情都是自然而然地完成。

    写作也是如此,我认为任何一种意义都可以,只要是个人能从内心认同即可。


    如何驱动

    用什么来驱动自己下笔?写作是输出,唯有输入才能驱动输出的发生。而输入又可以是什么?

    你读的书,思考的问题,你的经历,情绪的波动,等等,这些全部都可以是输入。


    如何提升

    想要提升就离不开练习,练习除了要努力,还要有方法。向牛人学习就是最好的方法,读牛人的文章,翻译牛人的内容,和牛人直接对话都是极好的。

    写作的本质是为了传达信息,所以我们还可以在日常生活中多多锻炼信息传达的功力。

    确定了练习的方法后,还要养成习惯,才能最终让写作变成像吃饭睡觉一样自然的事情。


    输入与输出的中间是什么?这是我后面想要努力做好的事情。

    像是为了解决一个问题而进行主题阅读,在每一次的阅读时应用分析阅读的技巧等等,这些是在输入端需要精进的。

    结合个人生活去验证问题的解决办法,这是输出前需要加入的。

    最后产生一篇好文章,应该是自然而然的事。

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