我始终怀疑我的想法是不是错了。
比如我跟女儿说:“对孩子不要喊叫,而是耐心的教育,好好说话。”
她说:“昨天刚做过的题,今天就忘了,你说说,嗯,就他这样你不训他他能记住么?”
“那你嗷嗷喊叫能管事?”
“我就让他知道自己错在哪?他就是没心、不认真。”
一直以来,女儿晚上给外孙补课,几乎都是在怒吼中度过,高八度的声音把孩子惊的目瞪口呆,甚至看着她扭曲的脸,孩子的脸上写满了无奈、惊悚、委屈、恐惧,甚至忘记了思考问题。
以至于他妈高声喝到:“看着我干什么?我脸上有题啊?看着我你就会了啊?看题看题!”
我想说,你不会逆向思维考虑考虑,孩子为什么不会、或者没记住?
问题出在哪里呢?
找到症结所在,不就解决问题了吗?
孩子思维与成年人不一样,要从孩子心理、特点、认知程度去教育。
让孩子学到更多、更快、更好的知识没问题,问题是孩子怎么接受,怎样学懂、弄会才是关键。
我不知道我的想法对不对?
网友评论