你有没有这样的经历：费了好大的心思做了一顿营养丰富的食物，孩子却摇头拒绝：“哼！好难吃，我才不要吃。”
或者，你下班回来，忍者浑身的疲惫的帮孩子辅导作业，可孩子却一直吵着看手机，你的教育他也听不进去，甚至会说：“坏妈妈，我再也不喜欢你了，我讨厌你！”
这时，你会怎么做？有人会给孩子讲道理，有人会选择狠狠的教育孩子，甚至会打孩子，但是很遗憾，这些方法都不能从根本上解决问题。
今天要分享的一本书《陪伴式成长》里，会告诉大家“最好的教育是陪伴”。那么，要如何陪伴的呢？我们一起看看吧。
这本书的作者是苏珊.施蒂费尔曼，是著名的心灵导师，美国著名家庭治疗师、育儿专家。这本书是继《育儿无须对抗》后的又一力作，长期从事一线育儿培训的她，会告诉我们什么呢？
书中告诉了我们一个高效陪伴孩子的惊喜礼包：1个身份定位，2个教育理念和3个高质量陪伴技巧，我们简称为“123育儿秘籍”。
我们先来看看第一个部分：1个身份定位
我们可以把父母角色归为3类，他们是律师、独裁者和船长。
先来说说律师，就是那些爱讲道理的父母，他们喜欢说“你应该怎样”“你不应该怎样”“你看别人都怎样”或者“从古至今都怎样”。总结一下就是，问题发生时，父母总会过于纠结对错方，和孩子打嘴仗，却不会真正的解决问题的根本原因。
我们再来说说独裁者。独裁者就比较容易理解了，就是那种霸道的父母“我不要你觉得，我只要我觉得”。这种父母不会接受孩子的意见和看法，他们只会独断专行的告诉孩子怎么做，不接受反驳。
最后说说船长。这类的父母很愿意承担责任，他们愿意听从孩子内心世界的想法，只是偶尔会出现包办替代的情况。
那么我们毫无疑问的可以看出来，船长型的父母是最理想的定位，但我们还是要注意一下，我们要做充满关爱、底线明确又能清晰表达的船长模式。
想要做好船长型的父母，还有3条建议让我们看看。
第一：把注意力放在自己的感受上，而不是孩子的行为上。
第二：忘掉完美的孩子。
第三：你要告诉自己，你不是在教育小孩，而是在培养一个成年人。
我们一定要像船长那样，把眼光放长远一点，学习当然重要，眼下好孩子的模样是很可爱，但我们的目标是要培养一个可以好好生活的成年人。
一棵树不会一夜之间长高，孩子也不会毫无缘由的成长，他需要锻炼的机会。
好了，我们说完1个身份定位，再来说说第二个部分：2个教育理念。一个是重视示范作用，以身作则：另一个是界限清晰，适当拒绝。
首先我们说说以身作则，很明显的是父母要做孩子的榜样，正所谓“己所不欲勿施于人”，你不让孩子做的那些坏毛病，也请你自己改掉，孩子们从来不会好好听从长辈的教导，他们只会模仿自己的长辈。
书中还给到大家三个非常好的育儿建议：
第一：你想让孩子成为一个什么样的成年人，就示范给他看。
第二：多跟孩子分享别人的故事，可以是名人，也可以是家族成员的故事。
第三：多带孩子参加社会实践，比如社会公益活动，家庭聚会等，这些地方都会给孩子带来积极的影响。
我们再来说说界限清晰，适当拒绝。孩子不是讨厌界限，而是讨厌不清晰的界限。
为什么这样说呢？我们举个例子：假设我要让你进一个黑屋，用两种方式告诉你：
第一种方式是：“那个黑屋很安全，没关系的，你放心进去就行。”
第二种方式是：“屋子是黑的，里面一共有三种东西，你的左右手边各有一把椅子，最前面有一张桌子。”
好了，你会喜欢哪种方式呢？相信是第二种方式吧，因为你清楚的知道哪里安全哪里不安全，这就是界限的道理。界限可以帮助孩子学会独立。当然，生活中我们也要学会适当的拒绝，不能一位的满足孩子的所有的要求，当然，拒绝不能生硬，是在不伤害孩子的前提下进行。
好了，以上就是第二部分内容，做一个好的船长型的父母，并要时刻保持两种理念，一个是重视示范作用，做到以身作则，一个是要有清晰的界限，学会适当的拒绝孩子。
那么我们明天再来分享这本书的第三部分：3个高质量的陪伴技巧。
网友评论