08313 岑绮静
今天社区开展故事会活动,主持人让我也分享一个具有传统文化特色的故事,瞬间脑海里想到之前读到的绘本《北京的春节》,刚好符合主题而且能展示出古老的年俗,让孩子对传统文化有一定的了解,把逐渐丢失的年味找回来。
因为社区里的孩子都是来自南方,所以孩子和我一样会好奇北方的春节传统,想要感受不一样的年味;而且作者真的抓住了孩子的兴趣点了,当讲到北方过年传统的玩具、典型的民族小吃等方面,现场的孩子瞬间就躁动起来了,而且绘本展现很多老北京的建筑和过年的场景深深吸引着孩子们,纷纷凑上前来观看。其实说到春节都能感受到人们对于春节的喜爱,以及感受到每个人记忆中春节热闹团圆的景象,讲述的过程中,就会让孩子不自觉的代入自己对于春节的回忆,纷纷表示自己的春节家里的习俗,以及自己最喜欢春节的地方;因为本身是南方人,对于北方春节的传统和过节氛围不能很好的传达,因此,我邀请了一些来自北方的家长,来进行补充和分享,利用自身亲身感受和经历帮助我传达绘本中对北方春节传统的共鸣,跳脱一个南方人对春节的视角,真正带入一个北方人过春节的视角,让南方和北方对于春节传统的不同相互融合,让大家对春节传统习俗有一个新的理解;而且现场的家长很给力,分享了一些春节经历,让小朋友甚至是现场的大人都觉得新奇有趣。
虽然讲春节的故事很多,但是通过不同角度去理解、去感受到的春节,感觉打开新世界的大门一样。
绘本讲师训练营【十二】期 20/21 实践原创《北京的春节》 绘本讲师训练营【十二】期 20/21 实践原创《北京的春节》 绘本讲师训练营【十二】期 20/21 实践原创《北京的春节》
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