棍棒教育，有其合理有其不足，但不可全盘否定

棍棒教育，有其合理有其不足，但不可全盘否定

      时代在发展，社会在转变。在我们与西方国家、西方文化的不断接触过程中，中国自古以来所提倡的棍棒教育正在被大多数人所全盘摒弃。西方的说理教育成为他们所倡导的最佳教育方式，并衍生出“打孩子，你会变成最没本事的父母；棍棒底下出逆子”等诸如此类的言论。但现实正是如此吗？我看不一定。

      当下，人们总是喜欢把棍棒教育笼统的归纳为家庭暴力。我认为这种观念是偏激的，是不客观的。

      为什么要打孩子？前提条件一定是孩子犯了错误或者没有听从父母的正确指导去做某件事，为了使孩子纠正错误摆正态度不得已而为之的教育手段。

      在这样的条件下，如果没有父母的严格管教，单单只凭说教，任由尚未形成是非观的孩子放任自流，其后果是不敢设想。

      作为孩儿时期棍棒教育的“体验者”，我敢说自己有一定的话语权。

      幼时，对于零食的渴望让我产生了偷钱的坏习惯，当然这钱只是家里父母散落在各个角落的一两角零钱。当我母亲发现钱有变少后，二话不说就开始询问我，我当然是矢口否认，一味的咬定钱的变少跟我无关。

      那结果可想而知，经历了“狂风暴雨”般又打又骂之后，我意识到偷钱的严重性，并向母亲承认了错误。从那以后，我再也没有偷过家里的一分钱。

      所以，我认为棍棒教育并不等同于家庭暴力，也并非属于虐待儿童。在孩子犯了错误且需要其知晓严重性之时，家长拿出棍棒也是无可厚非的。

      时代在变，父母的教育观念也在转变。确实，棍棒教育放在如今的社会来看，这种简单粗暴的教育方式似乎于社会格格不入。但这个并不是我们全盘否定棍棒教育，完全肯定说理教育的理由。

      说理教育盛行于西方国家，它能引进中国并被不少人所推崇，说明其存在的科学必然性。同时，也体现出中国社会对教育的重视程度在不断加深。

      但任何事物都需客观辩证的看待，不能一味的一边倒。对孩子不能“家庭暴力”，但是也不能“一味说教”。说理有好也有坏，棍棒也是如此。如果只是对棍棒教育嗤之以鼻，不屑一顾；对说理教育极度“阿谀奉承”，这才是算为“最没本事”的父母。

      棍棒教育下，出了朗朗这样的钢琴天才，也出了药家鑫这样的“懦弱者”。我们不能全盘否定或肯定，因为棍棒教育有其合理也有其不足。