之后的一段时间，因为跟娜娜的关系闹僵了，宝矜本身在班上也没几个玩的特别好的同学，所以形影孤单一段时间，也憋闷了不短时间，每当看到娜娜她新交的同学文玥就更不爽了，看到他们一起上下学，一起讨论习题谈笑风声，都是他们之前做的事，不仅不爽娜娜的“新友情”，更不屑于她的重色轻友，宝矜这段时间也一直在想，为什么她会变的如此快，再得知了他们也很晚从学校离开和文玥的成绩就知道了个大概。文玥人如其名，语文成绩很不错，确实很有才情，其他的成绩也很不错，在班上名列前茅，说话做事都文绉绉的。原来第一是找到了“同盟”，其次就是文玥的成绩更好些，能帮上娜娜。虽然宝矜并不愿意把娜娜看成“那么现实”的女生，但之后的留心观察，真的让她失望了，原来宝矜的友谊中还没有出现过如此大的“打击”，之前玩的好的朋友基本都能保持非常好的关系并且持久的，所以真的是在友谊上第一次受“打击”，她的性格本身就是大大咧咧，不拘小节，想的也是很简单的那种，虽然很难受，但是她本身就想的少，既然如此不是她的问题，大家道不同不相为谋，她要看男生，要找个成绩好的朋友，那就算了吧，少了她一个又不是就没朋友了，何况她最好的朋友也不在班上，何必呢？至此也就看开了。但也让宝矜不由得更关注起傅煜了，他到底何德何能吸引这么多女生？难道真的是他有多么好？还是他们学校人太少了，他长的太帅？后来，她得出来的就是学校还是人太少了，有一个长的可以，成绩也不错，人品也不错的就让很多女生都看上了，仅此而已。
时间就这么过去了一年，到了初二，一开学的时候，班主任就要换座位，说是要把眼睛不是很好地同学调到前面，再就是喜欢说话的调开，宝矜不知道为什么有种预感，傅煜会调到她附近，她就看着班主任，班主任也就看着她，直接让傅煜坐到她的旁边了，她蒙了，不会吧，但马上也就知道了班主任的意图何在，她平时在班上沉默寡言，老老实实上学放学，成绩中不溜，小透明一个，而反观傅煜到哪儿都是能闹开的人，这样的安排的话，刚好“中和”，果然就是这个意思，跟她坐一起，班主任估计觉得这样的话，傅煜再怎么闹都闹不起来的。坐在宝矜旁边的娜娜也傻眼了，因为她还被调到了后面，坐在了他们的后面，傅煜的斜后方，一下这么近又那么远......
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