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繁忙与收获

繁忙与收获

作者: A云逸祥龙 | 来源:发表于2023-06-15 22:31 被阅读0次

今天是一个充实而忙碌的一天。

当我睁开眼睛时,发现窗外已经有了亮光,拿过手机一看,马上到五点了,想起要参加英语考试。

我必须在早上5点起床参加师范大学的英语线上考试。虽然考试前我有些紧张,但我设法让自己冷静下来并专注于考试题目。看到一个又一个陌生的单词,我有点傻眼了。我想这下可完了。我强迫自己静下心来,慢慢地阅读试卷。渐渐地,有些句子可以看得懂了。就这样做吧,实在不知道的,就蒙一个吧。虽然有些挑战,但我还是很自豪自己完成了考试。虽然没有考及格,但还有9次机会,相信自己一定能够取得满意的成绩的。

考试后,吃完早饭,我来到教室,开启晨读模式。我必须带领学生上晨读课,否则,这帮家伙,没有几个愿意读书的。

我一直很喜欢教学和与学生互动,所以我很努力地使课程有趣和吸引人。我多么想可以看到学生对这个课程感兴趣并愿意参与,这是对我的极大激励。但是,看着他们读着读着,似乎就要歇菜的样子,不由得想要生气。但是,又何必呢?气坏了身体又无人替。不生气。

在上午,我有一堂重要的主课要教。有时候比我预期的更难,但我尽最大努力让学生保持参与和专注。打开电脑,打开了上课用的PPT,引导学生们积极参与其中。但是有时候我很难保持精力,但教学的热情让我继续前进。我不能看到他们像个顽童,不去读书,不去看报,浪费了大好时光。

之后是下午第一节课。我专注于使课程尽可能互动,并鼓励学生提出问题并参与。有一位学生遇到了一些困难,但我花了一些时间在课后与她讨论并帮助她更好地理解。我很高兴能让她的教育有所改善。

第三节课是写作文,这既具有挑战性又令人兴奋。这是一个展示学生表达自己和展示写作技巧的机会。这节习作课,主要是引导学生编写一篇童话故事,不过,主角是一种动物。看着一个又一个的课题编的生动形象有趣,看着他们进步并发展他们的写作能力,何尝不是一种乐趣?

然后到了延时服务班。我的学生需要复习一个单元的内容,我很高兴能引导他们完成。即使这是当天的最后一节课,我也想确保学生理解材料并对他们感到自信。

在我的业余时间,我练习书法,这让我感觉舒缓和愉悦。这是一个很好的机会,可以从教学中休息一下并专注于自己的个人兴趣爱好。我还听了在线的“师德师风教育课程”并完成了任务。这门课程有助于提高我教学能力和知识。

晚上,我参加了读书营的学习。与其他教育工作者进行讨论并从他们的经验中学习让人感到惊喜。这也提醒我继续学习并提高自己的教学技能的重要性。

总的来说,今天是漫长而充实的一天。虽然有挫折和疲劳的时刻,但看到我的学生学习和成长使得所有的困难都值得。我感激能够在他们的教育中产生影响的机会,并将继续努力成为最好的教师。

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