盘点2019——我的成长与收获
2019-07-16
转眼间一学期繁忙而又愉快的学习生活即将结束，为更好的总结经验，吸取教训,使自己成为一名更优秀教师，现将本学年的工作情况总结如下。
成长与收获:
1.教育教学工作
本学期我一直担任八个班的音乐教学工作。并兼任学校音乐教研组长。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。在工作中踏踏实实，任劳任怨。本学期任教两个班数学课，有较强的教育教学能力和组织能力。讲究教学方法，做到课前认真备课，充分利用课堂40分钟时间，从教学的重点和难点出发，提高课堂效率。同时我及时主动与学生家长沟通和联系，让他们及时了解学生在学校的学习和生活情况，帮助学生更快的进步，能够认真地对待学生的意见和要求，给学生一个广阔的空间畅所欲言，以此促进自己的教育教学工作。
2、在学生的养成习惯上，我注意学生的行为习惯的培养，教育学生有礼貌，使用礼貌用语。在其他养成方面，积极配合班主任工作，做到时时提醒，刻刻纠正，养成良好的学习习惯，培养了学生的自立和自理的能力。
3．自我学习方面
工作之余，我没有忘记提高自己的文化素质和业务水平，积极参加教师进修培训和学习。专家讲座做好笔记，做好反思，积极实践，摸索适合自己发展的教学管理风格。
问题与反思
虽然取得了一些成绩，但是还存在着不足，有时在课堂上还不够冷静，与家长的联系还应该继续加强，多了解学生在家的情况，与家长共同制定出适合学生发展的教学方法。与孩子们多交流，争取做孩子喜欢的老师。
规划与打算
1、成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。消除职业倦怠，使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。
2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：
（1）提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。切实把握学生的真实情况。
（2）提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。但在面对现代化教育的今天，必须不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴,注重鼓励实施自主教学，培养创新素质能力。
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