最近重温《陈情令》发现一个很有意思的现象。
蓝启仁先生是仙门百家有名的严师,弟子们来了先学3000+的蓝氏家规,再学枯燥的百家历史,提问问题时学生回答得与书上一字不差就会很欣慰,回答不上来、或与书上的观点不符,就会大发雷霆,把这个不成器的学生赶出去。但是孩子们是啥样的呢,有强打精神听讲的,有睡觉的,有画画的,有传纸条的……
在看看咱们夷陵老祖是怎么教孩子的,从实践出发,每个人都去看,看完说感受,每个人说完自己的看法后,都会点评一番,即使是不起眼的小发现也会得到表扬,发表了与教学内容不符的言论也会笑咪咪的夸一句,“你长大了一个是个情种啊!”,这样的老师,孩子们怎么会不喜欢呢?这样自己分析出来的知识点又怎么会记不住呢?
所以,就是我一直说的,想要教孩子什么就要从他们感兴趣的东西入手,游戏、电视剧、动画片都可以是孩子们获取知识的入口,从日常常事到三观的建立,点点滴滴,在于家长的引导与表率。
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