这几天得空听了季节网络课,对于英语的课堂还是有规律可以寻的。在此反思记录,已做学习。
01课前打招呼 师生问好,是必要的环节,虽是很简单的互问环节,都能增进师生之间的感情,让英语课堂有温度。
02热身活动 对于小学生英语的课堂,新课前的热身活动,很有必要。热身活动可以是唱歌,也可是chant,最好带上动作,更有趣味性。热身活动的内容尽量跟本节课有直接的关系,为下一步引出课题做准备。
03 视屏音频的播放 英语语言的学习,最好能有原汁原味的语言语境,让学生听真正的英语,更有利于掌握英语的正确发音。在播放视频的时,最好要设置相关的问题,让学生带着问题去听,听第一遍,在听第二遍,第三遍跟读。
04 准备实物 小学生英语的学习,都接近于生活,所以在涉及到相关的单词时,最好准备出实实在在的物体,如果没有可以用图片代替。直观的物体,可以让学生更容易接受。有些物体,动手画或者制作,更有感染力。
05角色扮演 对于英语的学习,设计到的人物活动时,最好让学生现场分角色扮演,达到学以致用的效果。互动包括:生生活动,师生活动,小组活动,尽可能的让学生都参与到课堂中。
06 评价机制 可以在课前把班里学生分为两组,准备好相应的形成性评价机制。苹果树,糖果,星星,尽可能评价的物品跟本节课有关联。课中的口头上的评价不能少,英语的课堂用语一定要丰富。
07 精心准备 任何一节课的呈现,都少不了下一些功夫,所以课堂上的一句开场语,一个动作,都需要用心去琢磨与构思。
以上记录做以总结与反思,接下来还需要下些功夫。
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