翻转课堂的可汗学院
【美】萨尔曼·可汗
思维导图作者：杨杰
思维导图女性导师第一人，魔脑女神杨杰
可汗学院背景
萨尔曼·可汗1976年出生于路易斯安那州的新奥尔良市。他的父亲来自孟加拉，母亲来自印度。他13岁时，父亲就去世了，母亲从此成了他唯一的亲人。可汗从小就聪明好学，依靠天赋和不懈的努力在数学竞赛中脱颖而出，并最终有机会进入世界级学府麻省理工学院。在麻省理工学院学习的4年时间里，他一口气拿下了数学学士、电气工程与计算机科学学士及硕士学位。此后，他又从哈佛商学院MBA毕业。
可汗学院教育理念
1、精熟教学法
所谓精熟教学法就是在学生进入高难度的学习阶段之前，应充分理解以前学习的概念。避免基础不扎实。
首先，它的理念是只要能投入足够的教育资源，所有的学生都能掌握知识；其次，教育投入并不按时间来划分单元，而是根据学生的理解程度和成绩来确定的。
2、教育的神经学解释
大脑肌肉的神经突触是通过生物电流传递信息的，我们记忆储存时间的长短取决于大脑接受信息的活跃度。大脑接受知识的原理不是割裂的，而是建立知识图从而找到知识之间的联系。
3、“教”与“学”的统一提倡自主学习，视频教学，个别问题可以请教辅导老师，使用精熟教学法进行教学。
教育史与教育革命
1、古代：最原始的方法是示范；随着语言的发展，社会分工的出现，开始有了学徒制；印刷术之前书都是手抄本；之后才有了教材，19世纪教材成了主流的教育工具。
2、当前K12教育始于18世纪，普鲁士人发明，它的弊端：分割知识之间的联系，扼杀创造力，作业负担重，题目繁多老套，考试基本可以猜题。
3、翻转式教育的学生通过视频自主学习，自由选择学习的时间和地点，可以重复观看知识点。
可汗学院进校园
1、萨尔曼编写了一个非常简单的能自动生成数学题的软件，孩子可用过这个软件判断知识点和掌握情况。
2、可汗学院运行步入正轨，依然是公益形式授课，得到了众多社会赞誉，随着在线学习的人不断增多，压力也随之接踵而至，就在他快有点成不下去的时候，一位著名风投人的妻子给他捐了10万美金，盖茨基金给他提供了450万美金的资助，谷歌也伸出了援手，提供了200万美元。可汗学院与学校开发了联合数据库，实践视频教学授课，整体提高了创造力。
教育的未来计划
1、打破年龄制，建立榜样、偶像；培养领导才能和责任感
2、大课堂组织有助于重点工作的分工，为学生们建立关系纽带打下基础，也有助于老师们之间的交流、学习。
3、理想的课堂：取消寒暑假，采用休假式；通过大数据来评估，通过网络为贫穷的孩子提供良好的教育。
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