今天，上了一节写作培训课，理解了有一种写作思路叫做总—分—总的写法，受益匪浅。课后作业就是按照这种方式拆解一篇爆文，我完成的结果就是这样的拉：
文章标题：《哪吒》虐哭千万人：好父母，都懂得这4点
总论点：动画片电影中《哪吒之魔童降世》中哪吒的父母最终用爱和原则，把不良少年哪吒引回正途。李靖夫妇对哪吒的教育，堪称为人父母的楷模和学习的典范。
分论点1：孩子小时候，多点陪伴
观点：孩子小的时候，需要父母的陪伴，如果错过了，就会成为一辈子的遗憾。
案例：
1、从正面描写了哪吒小时候因父亲李靖去天宫求始天尊解咒，母亲殷夫人忙于斩妖除摩、守卫城池，很少有时间陪他玩儿，使得哪吒也曾像个“留守儿童”，他的母亲后来有意识的用心陪伴， 陪他踢毽子，成为母子俩最温情的回忆，也是哪吒童年里的一丝亮光。
2、从反面举例了表姐的孩子，因父母忙工作将孩子一生下来就交给婆婆带，婆婆心疼，凡事依着他，惯出了坏毛病，后来接到身边带己是不听话才后悔莫及。
总结：然后从小缺少陪伴的孩子都很缺乏安全感，长大后骨子里不自信，性格偏激。因此，孩子的成长只有一次，每一个合格的父母都不应该缺席，再忙再累也要陪伴孩子，陪伴者是给孩子最好的礼物。
分论点2：孩子犯错时，多点管教
观点：疼孩子要有原则，绝不能伤害无辜，孩子犯错了也要受罚。
案例：
1、从正面描写了魔丸转世，生性顽劣，有不少坏习惯的的哪吒，由于李靖夫妇在痛爱之余也讲究原则，用心守护着。怕他出去闯祸在府外布下了结界；怕他练功时误伤他人，干脆把他送进了“山河社稷图”。
2、从反面举例邻居家的孩子，小时候调皮捣蛋，但他的父母不当回事，结果孩子胆子越来越大，最终因打群架进了少管所，父母这才求警察开恩，但为时己晚。
总结：父母再爱孩子，也要让他明辨事非，让他知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做。好孩子都是管的，熊孩子都是惯的。孩子的三观正了，未来才能走得更稳更远。
分论点3：孩子迷茫时，多点鼓励
观点：父母的教育不能一味的实行“打击教育”，认为孩子做得好是应该的，做得不好就是没出息。自以为是的方法是在教育孩子，其实是在伤害孩子。
案例：
1、 从正面描写了小哪吒一直不自信，觉得村民很讨厌自己的时候，李靖意识到这一点后，在哪吒过生日的时候请了全村的村民们来参加儿子的生日宴会，通过这种仪式感来达到鼓励儿子的目的，从而让他变得更优秀。
2、 举了《少年说》里的女孩的的例子，希望妈妈不要拿他跟别人比，结果父母非但没有意识到自己的不对，反而一盆冷水浇上身。自以为是在教育孩子，其实是在伤害孩子。
3、 教育学上有“翁格玛丽效应”，父母一直鼓励孩子，把一个长相普通，一开始很自卑的小女孩子变成得越来越漂亮，越来越自信。
总结：在孩子成长的过程中，父母应该成为引航的灯塔，而不是成为掀翻他们的巨浪。好父母，多鼓励，少打击，从容自信的孩子才更容易取得成功。
分论点4：孩子无助时，多点信任
观点：好的父母，会选择站在孩子的这一边。
案例：
1、从电影故事中的李靖和哪吒的父子情深，看出来李靖是一位大爱无言的慈父，最后在得知哪吒会遭天雷咒时，甚至用自己的生命换了儿子一命。他在儿子被别人诬陷时，先调查清楚了真相，还了哪吒清白，选择相信事实，相信自己的孩子。
2、从笔者们自己的亲身经历说起，比如父母对待自己的喜欢的玩具、跟同学发生矛盾、谈恋爱的处理态度，选择不相信孩子，反而指责自己的孩子，不与孩子站在统一战线上。使得儿时的记忆都充满着痛苦，而这种痛苦的记忆伴随着孩子一生。
总结：好的父母，会选择站在孩子的这一边，当孩子遭到诬陷、受到委屈时，会与孩子“统一战线”，共同面对外界的风雨，而不是反过来跟别人一起指责自己的孩子。一个家最重要的意义，就是“有福同享，有难同当”。
结论：天下没有一无是处的孩子，有的只是不会教育的父母，父母成为孩子坚实的后盾，孩子才能更加勇敢的一路前行。
（微信公众号：雁子有梦不怕）
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