如果有这样一本书，随意打开，风吹到哪一页就读哪一页，每一页都很温暖。这一定是一本特别滋养的书。
是的，《爱的教育》就是一本让你倍感温暖的书。
当然，《爱的教育》因译者不同版本很多，我手中的《爱的教育》的译者是王干卿。
接下来，译者的话这样说：
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，全书共一百篇文章，包括主人公安利柯在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。
“爱”贯穿在每一章节中，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦、感人肺腑，在这本书的世界里，国家蓬勃发展、父亲温淳严格、母亲和蔼谦良、老师诲人不倦、同学友爱团结，都寄托了作者对理想世界的美好向往。
人们常说，心是一把锁，爱就是打开锁的钥匙。
好的文字是温暖的，也是生活里采撷的美丽的花，给人以清香。
那就就随着风的吹动，感受每一页的爱吧：
老师，永远是孩子眼中捕捉的主要对象，小作者是这样写“我们的老师”的：
老师用他那高大而洪亮的声音，慢条斯理地对我们说：“同学们，我们将在一起生活一年。那么要十分珍惜这一年，要好好用功，做到品学兼优……我真心实意地爱你们，也希望得到那么的爱，请你们向我表面你们的颗颗真心……我们的班级是一个大家庭，你们就是我的慰藉和骄傲。我不需要你们做口头上的许诺，事实上，在你们的灵魂深处，我深信你们已经做出了肯定的回答，我要谢谢你们了……”
其实，在我敲出这几句话的时候，内心就已经被感染了，也想到了我和一届届学生的相处的情景。文字里的爱，是孩子内心爱的表达。也正因为安利柯具有感受爱的能力，才写出了有温度的文字。
父母是还在的“复印件”，还是随风吹动，看看安利柯的父母又是个什么样的人呢？
请跟我阅读“在阁楼上”的文字：
按照报纸上刊登的消息，昨天晚上，我跟母亲和姐姐西尔维娅将衣物送给一位穷困的女人……当那女人收拾那包衣服时，我悄悄地告诉母亲那个蜷曲在昏暗房间里的残臂男孩就是卖菜女的儿子科罗西。
“别吱声”母亲嘱咐我说：“要是他看见我们对他们家施舍，他准有些难为情，不好意思。还是别让他知道为好”。然后，又给了些钱，往回走时对我说：“你看人那孩子多么不容易呀，人家还照样刻苦学习。你生活舒服，家里应有尽有，还觉得上学是件苦差事呢。我的安利柯，他一天付出的代价比你一年付出的还要多，头等奖一个发给像他这样的孩子。”
正式这种言传身教，在安利柯心中洒下来爱的种子。
安利柯的父亲，更是一个模范形象，他用一封封书信来教育、引导、劝诫安利柯，入情入理，耐人寻味。
其中一封信中这样写：
在你弟弟的老师面前，你对母亲很不尊重。安利柯，你那些失礼的言行钢尖般刺痛着我的心。前几年你生病的情景，至今仍历历在目……你母亲整夜整夜地守在你的床前……安利柯,等你成了身强力壮的大人……纵然是光彩照人的人物，但如果他使母亲伤心落泪，他就是分文不值的人……
在“小泥瓦匠”这篇文字里这样写：
打扮得像猎人一样的小泥瓦匠今天到我家来玩，原来他穿的都是父亲的旧衣服，上面还沾着泥浆和石灰。玩积木和游戏……坐在沙发上吃面包和葡萄。吃完站起来，我看见小泥瓦匠坐的沙发靠背，被他穿的衣服沾上了一点泥垢，我伸手去擦时，被父亲拦住了，过后父亲不声不响地擦掉了。并且说：安利柯，我的儿子，你知道当时我为什么不让你擦掉沙发上的灰垢吗？……他父亲是在劳动中沾上泥垢的，凡是劳动中沾上的任何东西，都不是肮脏的……他衣服上的痕迹是劳动的标记……你要爱小泥瓦匠，因为他是你的同学，其次是工人的儿子！
读着这样的话语，真的是国无界且可以穿越时空，似乎感觉到了一百多年前意大利那个少年以及那个家庭的温度。这样的淳朴善良有大爱的父母，不仅是对孩子的影响，更是对每一位长者的警醒啊！
正如译者夏丏尊专门强调：“这本书不仅仅儿童应该读，而且应该特别介绍给儿童跟儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。”
既然是随着风吹而读，那么，也有可能来点小雨滴。因为孩子们的生活也是有矛盾的，比如骂人、约架等也是有的。
“烧炭工和绅士”这篇文字里，就写了一个绅士的儿子诺比斯趾高气扬，目中无人，跟班里最小的一个孩子、烧炭工的儿子倍梯吵架的事儿。
诺比斯冲着倍梯气急败坏地骂道：“你父亲是个乞丐”。午后烧炭工父亲领着倍梯来到学校，当然诺比斯父亲是每天要接送孩子的，在老师的调解下，本也不会有大事儿的。但绅士却要求儿子按着他的话道歉：“我说了愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲。请——你原谅。如果我父亲——能握住你父亲的手，那将是——非常——荣幸”。
这些文字，对于我们今天的家长在处理孩子之间的纠纷时，不应该是个很好的借鉴吗？每个人在社会中的角色可能不同，但尊重他人是每个人的基本素养。
一页页的文字被风吹过，一百篇日记最后一篇“告别”轻轻翻开：
下午一点钟，我们最后一次来到学校，听后宣布考试结果和领取升级书……学生、家长们都来了，教室里简直没有立脚之地了。
老师进入教室，全班一下子变得寂静无声。
宣读完成绩，老师站起来说：“孩子们，这是我们最后一次相聚在这里了。我们在一起相处的一年中成了好朋友，现在就要各奔东西了。……可爱的孩子们，我打心眼里不想跟你们分手的……”
父亲和母亲陪着，一一和同学们打了招呼。
我一句话也说不来了。
就这样，依着窗，凭着风，任手中的书一页页被风吹着，让内心的感动浸润在字里行间，真的希望你也打开这本有温度的书——《爱的教育》。
这本书原书名为《Cuore》（意大利文，“心”的意思），著名翻译家夏丏尊先生翻译为“爱的教育”，被誉为“最富爱心和教育性的读物”，也被意大利人认为是“一生必读的书”；被法国的《读书》杂志评选为“有史以来人类最佳读物”的第三名；被美国评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”。1986年，被联合国教科文组织列入西方文学代表。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这本书，一件件小事里，润含着大道理。其实，它超越了国家、超越了民族、甚至超越了时代，有了永恒的价值。它仿佛是一座伟大的精神宝库，等待着更多的阅读者去勘探。
心是一把锁，爱就是打开锁的钥匙,这本书里有着无尽的爱……
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