其实，思维方式本质上有两种：基于逻辑/抽象/理性/形式的；基于经验/具身/实践/人际的。
那么，我们在20世纪习得的观念是，将前者称之为科学，将后者称之为实践；在19世纪王阳明时代习得的观念是，将前者称之为知，将后者称之为行。其实，这个分类都是不好的。
它们的缺点是什么呢？颗粒度不对。颗粒度太大了，所以导致解释力有限。举个例子，历史学算科学吗？显然，在很多科学家眼中，不算。但，历史学家足够聪明吗？足够智慧吗？显然无数历史学家拥有智慧。
是啊，既然分类是人定的，真理从来没开口说他是自然科学还是社会科学，那分类的标准你讨论他是丝毫没有贡献的。
我假设的是真理无法完全知晓，所以我们用可用性、可供应、可乐性来评价。
开智的理性学院、工程学院、开心学院就很平衡，老阳用认知方式取代科学和人文这种大颗粒度的词，也很好，很合适。
求认知尺度、求人生高度，靠智慧，靠科学，靠思考。求财富，靠工程，靠行动，靠实践。求人气，靠自信，靠阳光，靠长相。哈哈，终于找到今晚写的题眼了。
在自己没成为一个领域的绝对专精前，谁也没有资格质疑 不然真的是带着偏见接受一个体系和知识，不能做到真正的吸收和接纳...
本章节提到一个很有深度的话题就是以时间去衡量，阅读完后觉得通俗点就是纵向发展。 我们可能有经历过无数个抉择和事件，...
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@所有人 大家早上好，今天是4月共啃第11天，阅读进度为《认知尺度》第九讲，请在今晚12点以前完成阅读并打卡。 导...
@所有人 大家早上好，今天是4月共啃第14天，阅读进度为《认知尺度》第十二讲，请在今晚12点以前完成阅读并打卡。 ...
@所有人 大家早上好，今天是4月共啃第12天，阅读进度为《认知尺度》第十讲，请在今晚12点以前完成阅读并打卡。 导...
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本文标题：认知尺度
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