今日读《教师如何写教育论文》十三页，有些内容不太理解，第一遍只能囫囵吞枣了，等待第二遍读时再细细揣摩，感觉自己的理论知识太欠缺，在论文写作方面似乎刚刚起步一般。
只怪这些年没有抓紧时间多读理论书籍，在教学日常琐事中消耗太多时间和精力，用于教学研究的时间太少。
今日读到撰写教育叙事研究报告的诀窍，现将要点摘录下来。
一，写典型事件。典型性是很多论文写作的要求，叙事报告更要有鲜明的主题，有引人入胜的典型内容，其中包括人物，事件，情境对话和氛围的现场情境等，要确定明确的研究问题，清晰地表达问题，把问题细化，注意随时抓住教育教学活动中出现的新问题，追问问题，把问题的产生、解决方法与结果叙述的清晰明了，对所发生的教育事件要进行理性思考，以阐述其中教育理论、观点、方法或策略。典型事件还要具有研究意义和可借鉴性，我们作为研究者要阐述自己对教育实践的认识、看法、判断、理解，反映自己的心路历程，并能供其他老师反思自己。
二，注重反思。
反思不是简单的回忆，而是创意和灵感的碰撞，一名优秀的教师要学会反思养成反思的习惯。
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