累可以分为身累和心累,身体累,稍微休息会儿,睡个觉很快就恢复,马上活蹦乱跳。心累很多时候都不知道自己心累,只是觉得很疲惫,好像也没做什么事儿,就觉得累,其实这就是心累导致的。
心累比身累更可怕,因为我们没有觉察,因为没有觉察,心累其实是有情绪的,情绪会累积的身体,里面变为身体的症状,成为慢性疾病。
今天听同事讲,我们初一的一个班主任,从六年级的时候开始带班,只带了一个月的班,血压就升到180。他才30岁左右,这个血压突然那么高,有生理原因,但更多的肯定是预备班小朋友没规矩,没习惯,什么都要重新开始培养,他们的学习态度,行为规范,待人接物,而往往我们这个学校孩子,又是那种家里没人管的,所以行为规范都很差,老师得费很大的精力时间去矫正他们的不良行为。
这个老师还没有生孩子,年纪轻轻,就血压高了。未来还有那么多年教育工作,无法想象到退休那一年他的身体状态会是怎样一个情况。
其实在我的同行当中,身体糟糕的不少。有几个比较脆弱的,在四十岁左右就病休在家,不上班了。我们这个小小的学校,也就60多个人,就有两个人常年请假在家不工作了。而工作状态好的老师也没有几个人。每年体检下来同事们的不合格指标在逐年增加。
我记得我刚刚到这个学校的时候,有一个年轻的班主任跟我一样大,那是在20年前了,她那时候刚刚得了甲亢,然后就一直吃药,到现在也没有生孩子。为了教育事业她失去了做母亲的机会没有机会。到现在她还一直做班主任,因为她很爱孩子,其实她家条件非常好,就是不工作也吃喝不愁,完全不用去奋斗了,班主任工作太辛苦了。但她喜欢孩子,又没有自己的孩子,所以她年年做班主任。但我看她的状态,真的是一年不如一年,一副病殃殃的模样,这些其实都是心累所造成的。
做老师心太累,除了身体的劳累还有各种心累的事情,班级里出现不恰当行为,任课老师反馈班级同学各种各样的问题,都会在班主任的内心升起各种负向情绪,很少正向的,因为大部分人都看不到好的,只看见问题,所有人的把问题抛给班主任,等待他解决,每天鸡毛蒜皮多如牛毛的小事情要处理,不累就是奇迹了。
今年当我做了班主任后,再次体会到身累加心累的感觉,以前下班了还会出去聚会,与朋友聊天,参加读书会,现在下班回家,吃过晚饭就上床睡觉,感觉那个床特别舒坦。如果没有休息好,第二天如何去面对繁重的工作。
不过,经过半个多月,我已经在慢慢适应这个工作,同时在学习调整自己的状态,我要在大部分情况下保持良好的心态,同时给到同事好的协助。同事们习惯了负向思维,总是看见问题的负向,这是他们心累的真正原因。我得在办公室创造一个温馨包容接纳的环境,毕竟上班时间比休息时间多,一群人在一起互相滋养,共同成长,温暖前行。
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