读书三境界

下班回来后刷微信，偶然刷到了李笑来老师今晚关于读书的线上分享讲座。之前听罗辑思维时多次听到罗老师提到李笑来这个名字(原谅我的孤陋寡闻)，便慕名进了直播间。由于网速的原因，只听了前半部分。现在来谈谈所听的内容，权当读书笔记了吧。

一.不谈坚持，只谈骨子里的喜欢。

李老师说，如果某件事需要你坚持去做，那说明你根本就不喜欢它。不喜欢，半途而废的结局是必然的。反正漫长的人生也不缺少这次放弃。

二.给你所做的每件事赋予重大的意义。

看到这一点，肯定有人会问，什么是“重大的意义”？李老师举以他当时记托福单词为例。众所周知，托福单词有好几千，而记单词有多么的枯燥乏味相信很多人都深有体会。所以听完李老师记单词的方法后，我佩服的五体投地。李老师当时就为自己记单词这件事赋予了意义，那就是记单词＝赚钱。怎么说呢？当时的说法是，进新东方可以赚得百万年薪。将这百万年薪均分到每个单词上，不就是在赚钱吗？抱着这样的信念，李老师成为了新东方的名师。所以说，所谓的重大的意义，便是让自己有足够的动力完成任务。

三. 读书的进境与境界。

泛读－精读－泛读。初期时，不挑书，只是单纯的读书。随着读的书越来越多，自己挑书的能力也逐渐增长，继而有选择的精读。待到学识与眼界开阔后，再泛读，再去接近真实的世界。

自从毕业离开学校后，一直觉得自己很难再有在学校那种静下心看书学习的心态了。只因做事太急躁，总想一蹴而就，迫不及待的想要看到结果。而最近因工作的缘故，开始在手机上看电子书。因为觉得自己情商低，不太会交际，便看了些与情商相关的书。真正的看进去了才觉得，静下心看书其实不难。难的是我自己没有想去学习和探索新知识的念头，没有想过真正的去看一本书。

所以说，读书三境界，其实真正发挥关键作用的还是在于个人。