喜欢读书是从什么时候开始的，大概是四年级吧！有一个关系很好的同桌，俩人在自习课与正课的前后相互提问背书。从老师上课划的重点到成语词语释义到段落总结最后到每篇文章，用了在校所有空闲时间背书，没有功利性、没有目的性、纯粹当做伙伴间的小游戏来玩。结果期中非常出人意料的考了全班语文第一名，但这只是附加的意外之喜，真正受益的是从那个时候开始，我爱上了读书。初中高中遇到的语文老师，让我爱上了写作，原因也很简单，因为提交上的每一篇作文都能够成为范文在全班朗读。
喜欢读书大概就和喜欢一个人一样，哪有那么多的原因可说，不过水到渠成自然而然罢了！
那个时候聪明、沉稳、自信而心思简单，喜欢就只是单纯的喜欢，不会纠结如何沉淀如何运用如何让这些知识为以后的人生做铺垫。没有指导、没有规划的见书就读，有观点就实践，书楼慢慢的就歪了，加之短短20几年浅薄的人生经历、不成熟的人生观，逐渐在纷繁芜杂的观点中埋没了自己。失去自我真的是一件让人痛苦又无奈的事！
自书中失去的自我，必定要从书中找回！
今天从简书中看到一篇读书智慧的文章，观点很好，摘录在此，为自己：
热爱策划的人，是如何阅读和学习的？www.jianshu.com/p/6474a766919f
决定一个人看书水平的关键因素，既不是时间，也不是天赋，而是看书方法，尤其是谋略型阅读方法。
谋略型阅读要求人们看书不是为了单纯的记忆知识，也不是为了滔滔不绝地讲，而是能够朝着成为谋划大师的角度阅读。
谋略是知识和智慧的升级版本。常常那些学富五车，头脑聪明的人，只能被看做是知识丰富的人，而要成为智者则还包括道德，心态，气质等素质的修炼。可是，学识深厚，遵守道义，并不能带来实际价值，谋略才能决定他们能否转化为实际价值。
那么，如何进行谋略型的阅读呢？王小平通过研习古今中外众多谋略大师，并从读万卷书，行万里路，交万个人的角度，总结出了以下八种阅读，思考和行动方法，包括熟读兵书，博览群书，独观大略，简练揣摩，案例研习，实战学习，优化思维，美化性格。
常常在犹豫，是不是应该和四年级读书时一样，去掉功利和浮躁，认认真真的背书，无奈脑容量显然不够，背书对此时的我来说太难。一本本读下去，离了书本好像什么都没有得到，连主角和中心思想都说不完全，太缺成就感，而且，当别人问起来xxx书怎样的时候，只能支支吾吾的乱讲，如果再听到有人条例清晰的介绍某本书，更是一脸钦佩。找不到读书的方法，无法将花费了精力阅读到的知识运用到实践中、不能分享给在意的人。
今天开始尝试全新的阅读方法，跳出书本，以旁观者的视角从全局把握内容。每本书读完后再重新过一次，画出思维导图或者列出内容线路，评论猪脚或者印象深刻的人物观点，喜欢的书写写书评。所有知识都在一个体系里，每一本都不是孤立的一个成员，相互间的连接是重点，也许是笨方法，但是一定对运用知识有帮助，待成果。
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