国学是什么？对于如今的我们来说，已很少接触到这个词了。随着西方文化传入我国，我国传统文化逐渐被遗忘。当一个国家丢掉了自己的本源，又如何屹立于世界民族之林？这是民族的悲哀。北宋张载言：“为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”当代青少年必须重拾传统文化，而国学却是学习的第一步。看了章太炎先生的《国学概论》，深感自己知识匮乏的同时，亦对国学有了最基本的了解。
有人称，“国学”包括了义理之学、考据之学、辞章之学。再加上曾国藩提出的“经世之学”，计有四学。看起来，似乎颇合乎中国学术体系。其实，不就是人们常说的“文史哲”吗？然而，在学科学术分类越来越细的趋势下，我们却反其道而行之，强行将各专门学术捆绑起来，这于学术真的有利吗？相信有识者不会认同。
章太炎先生首先就强调了“国学”不等于“儒学”。真正的国学是基本功的训练，更是古代历史文化中富含同情心的那一部分。这本书分为两大部分：国学概论和国学略说，章太炎先生很好地平衡了面面俱到和浅尝辄止的关系，把“经、史、子、集”的精华浓缩进了这本书中。
“国学”是什么？学国学是为什么？又该如何去学习国学？这恐怕是今日大部分人缩回思考的问题。然而倘若我们只是拿几本《三字经》、《弟子规》来背背以为谈资，便将这些问题窄化到了极限。“国学”并非只是《三》、《百》、《千》；也不是仅局限于儒或汉学一隅；更非单单拿来教儿童念、背、演。这只会将原本有生机的内容变为一潭死水。
我认为这本《国学概论》是学习国学的很好的入门读物，虽然有些生僻字，读来有些艰涩，但不影响整体，毕竟学无止境。这本书里对国学的解释绝非是读《三字经》《弟子规》所能比的 。章太炎是学问渊博的国学大师，所以这本书能对传统学术经学、哲学、文学各方面作广泛而深入的探讨，对各时代学术发展源流、各学派著名学者作系统的梳理与精湛的评价。
每一个中国人都应该了解和熟悉国学,根据国学所倡导的精神指引,“正心”、“修身”、“齐家”,成为一个品质高尚、行为规矩的人,对国家和社会都能起到积极、正面的作用.推广国学关系到民族素质的提高,关系到中国青少年的健康成长.国学的精髓是“天人合一”,体现了人与自然、人与社会的和谐关系,这又是构建和谐社会不可或缺的组成部分。
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